10月24日，朱桥幼儿园中班组在毛桥集市开展一场以“毛桥秋日行，稚趣寻秋记”为主题的户外活动。本次活动源于朱桥幼儿园中班幼儿对季节变化的兴趣，并由幼儿参与策划，旨在通过亲身体验感受秋季自然特征。

●我们的计划——带着问题去探索

活动前，幼儿围绕“和谁一起”和“去找什么”两个核心问题，制定个人“寻秋计划书”。幼儿表示要像“小小科学家”一样，寻找秋天里的落叶、种子和果实。

●科学探索——在自然中感知与发现

◎来到毛桥集市，幼儿变身为“小小科学家”，积极运用多种感官展开探究。

发现季节特点：幼儿漫步于林间小道，亲身感受并发现秋季天气的凉爽与空气的干燥，同时对比夏天出汗的感受，具体而深刻地理解了季节的变迁。

◎观察植物变化：他们细心观察，发现“有的树叶变黄了，有的变红了，有的依然保持绿色”，并通过捡拾落叶，初步感知和探索了常见植物随季节变化的生长过程。

◎共读自然绘本：在教师引导下，幼儿围坐于秋色中，共读《落叶跳舞》绘本，感受落叶的韵律与自然之美。

◎倾听交流分享：回到班级后，教师组织一对一倾听与集体交流，鼓励幼儿表达探索中的发现，深化对秋季自然现象的认知。

●创意表达——把找到的秋天带回家

收集了满满的秋日信物和探索发现，创意活动将感性经验与艺术表达巧妙融合。适逢重阳节将至，幼儿们将落叶按颜色与形状规律串成饰品，送给爷爷奶奶，将秋天的数学之美与艺术韵味佩戴于腕间。

●收获成长——构建完整的科学经验

本次毛桥集市之行，是一次从“计划”到“实践”的完整学习闭环。幼儿完成了寻秋计划，在动手动脑的探索中寻找问题的答案，对探索中的发现感到高兴和满足。他们在观察、比较与分析的过程中，发现并描述了秋季事物的特征与变化，将《落叶跳舞》的诗意画面变成了可触摸、可探究的科学现实。