11月26日，华亭学校接受嘉定区义务教育阶段学校发展性督导实地评估。区教育督导室、区教育局基础教育科、区教育学院教研室以及学校发展性督导组专家参与评估与指导工作。

华亭学校党支部书记、校长周春艳作《 耕读立校守初心 百年老校吐新艳》发展性督导自评报告。报告从学校概况、上一轮督导意见整改情况、主要工作及成效”三方面阐述近三个学年中学校开展的发展实践与取得的发展成效，从传统课堂向“双新”课堂转型、学生全面发展与个性需求之间的平衡两方面提出下阶段的提升思考。

区教育局督导室主任、人事科长许丽华表示，与会专家要重点从两方面进行指导：一是教师层面，已实施“双新”改革的学科落实情况及未覆盖年级学科的准备情况；二是管理层面，学校在“十五五”顶层设计与五育融合、教师专业力提升、AI赋能教学变革、校家社协同育人等方面的准备与规划。

专家组认真听取自评汇报后，实地查看学校的校园环境及教育教学设施配备情况，查阅学校发展佐证资料，分组对学校校级、中层干部、教师代表和学生代表进行访谈。督导专家组专家、区教育学院各学科教研员深入课堂，实地评估课堂教学情况。本次评估听评课覆盖中学17个学科、小学12个学科。

经过全面的查阅资料、访谈交流、校园查看、课堂听课，督导组专家们向学校反馈评估意见。专家组从学校党建、课程教学、依法治理、学生品德修养、学校自主发展、教师发展、学生体质体能、学生个性发展、教育科研等方面对学校各项工作推进的实践经验与取得的工作成效给予充分肯定。同时，专家们结合督导评估情况，对下阶段学校科学、系统构建“十五五”规划提出指导性建议。

区教育局副局长李娟对督导评估反馈进行总结讲话，她对学校作为一所百年老校近十年的发展成果给予肯定。同时，结合“双新”改革、中考变革及教育数字化趋势，提出三点核心要求：一是深化九年一贯制小初衔接，从教学规范、教材分层、习惯培养入手，为应对中考改革筑牢基础；二是聚焦“双新”实施关键环节，推动育人方式变革，依托学校“耕读”特色赋能情境化教学；三是推动AI智能工具与教研深度融合，夯实教师专业发展。她强调，学校需直面挑战、深耕实干，借助督导成果梳理“十五五”规划，让百年老校焕发新活力。

义务教育阶段学校发展性督导，是对学校综合发展的阶段性复盘，也是学校查摆问题、蓄力进阶的重要契机。华亭学校将以义务教育“双新”改革为引领，坚守办一所特色优质农村学校的初心，秉持“每一颗种子都值得被浇灌”的核心教育理念，科学谋划“十五五”发展蓝图，持续深耕教育教学，稳步推进高质量发展迈上新台阶。