11月24日，民办远东学校秋季运动会正式鸣锣开赛。本次运动会以独具匠心的育人实践，将全运会热潮转化为一场师生联动的体育育人实践，在奔跑与跳跃中诠释“文明其精神，野蛮其体魄”的时代内涵。

△从赛场励志到校园实践：体育精神的校本化转化 

本届运动会最值得关注的是其巧妙的育人设计。远东学校敏锐把握全运会的教育契机，组织学生记者团开展“我心中的全运榜样”专题活动，通过观赛感悟、人物专访、精神研讨，将竞技体育的拼搏精神内化为德育课程资源。这种将社会热点与校本课程有机融合的实践，使体育不再是孤立的身体训练，而是成为塑造品格、传递价值的重要载体。

△创意入场式：体育与美育融合的教育探索 

当“浪浪山的小妖怪”穿越次元壁在跳绳中嬉戏，当百米赛跑的紧张场景被创意还原在入场式上，远东学校的运动会已然超越了传统体育竞赛的范畴。师生共舞的韵律操、即兴上演的迷你篮球赛，这些充满想象力的表现形式，展现了体育与美育、智育的深度融合。

△全员参与：构建完整的校园体育生态 

远东学校的体育教育构建了完整的育人体系。学生运动会设置个人能力与团队协作相结合的项目体系，日常扎实的训练成果在赛场上得到充分展现。值得关注的是，学校在嘉定区阳光体育联赛中各学段全面开花的优异成绩，印证了其体育教育体系的科学性与持续性。

教师趣味运动会的举办，体现了学校对教育主体的人文关怀。当教师们从讲台走向运动场，在“袋鼠跳”“珠行万里”中重拾童心，缓解了职业压力，构建了平等、和谐的师生关系。

从全运健儿的励志故事到校园运动的亲身体验，从学生的奋力拼搏到教师的全情参与，远东学校正在用实践探索一条特色鲜明的体育育人之路。在这条路上，体育是比赛的竞技场，也是生命教育的实践场、全面育人的大课堂。