12月10日，以“CDIO赋能，教师课程领导力在生长”为主题的嘉定新城学前教育集团展示活动在上海市嘉定区中国福利会新城幼儿园开展，旨在共探学前教育教师专业成长新路径。长宁区教育学院学前教育部原主任徐雅萍，上海市特级园长、正高级教师、嘉定新城学前教育集团理事长陆晔，嘉定区教育学院科研室科研员崔云及新城学前教育集团幼儿园的园长、业务副园长与骨干教师参加活动。

○现场观摩：直击班本低结构活动，共话教育实践

教师们走进中福会新城幼儿园的户外场域，沉浸式观察幼儿在多元活动中的真实状态。幼儿们有的专注搭建户外建构作品，有的在山坡野趣林里探索自然游戏，还有的在大型玩具区开展自主游戏，生动展现了班本低结构活动的教育活力。

○成果推广：聚焦CDIO模式，共探教师成长路径

中福会新城幼儿园园长李静以“融爱于训・循CDIO路径：幼儿园教师培养的创新实践”为题分享，立足园所“爱的文化”，用CDIO模式（构思—设计—实现—运作）优化教师培训，搭建系统化成长框架。

朱彦洁老师分享CDIO赋能案例，通过定位需求、搭建支架等，助力青年教师个性化成长，还反思教师身份与成长模式变革。

在张继英老师的带领下，研究生自主研修团队现场聚焦“基于儿童画像：同伴‘脱敏’必要吗？”主题研讨，结合真实案例，汇聚多元视角、分析视频数据，最终达成共识。

○专家点评：肯定实践价值，明确深化方向

徐雅萍肯定CDIO模式的实践价值——环境创设和课程实施打破了物理和时间界限，彰显课程领导力；采用该模式构建的多层级教研体系，由科研引领教研变化，并以运行机制支撑，促进教师个性化成长。

陆晔认可CDIO模式推动教师实现从被动执行到主动创生的转变，实施路径具有系统性和创新性；同时强调需深化研究，如梳理CDIO模式下分层培养的具体案例以扩大推广，贴合学前教育发展期许。

此外，专家认为本次活动搭建了多元主体交流互鉴的平台，有效推动了学前教育优质资源的共享与落地。

本次活动以CDIO模式串联实践、分享与教研，是区级重点课题成果的生动落地，彰显了以教师专业成长推动学前教育高质量发展的深层追求。未来，中福会新城幼儿园将在嘉定新城学前教育集团引领下持续深化CDIO模式实践，以更强的教师课程领导力赋能幼儿全面发展，为区域学前教育创新发展注入持久动能。