12月9日，主题为“执能力之笔，共绘幸福实景”幸福课程校本化实施区域研讨活动在上海市嘉定区娄塘学校开展。徐汇区教育学院优秀班主任工作室领衔人及学员，嘉定区娄塘学校、华亭学校、徐行中学、外冈中学四校德育分管领导、德育主任及骨干班主任代表参加活动。

活动围绕幸福课程在校本实施中的课堂落地与班主任专业能力提升展开。徐汇区上海小学孙慧老师执教二年级班会课《理还是不理？》，娄塘学校丁美娟老师执教一年级班会课《不告状 会商量》。他们聚焦低年级学生真实交往情境，引导学生在体验中学习沟通、尊重与解决问题。随后，两名班主任代表进行针对性评课。

徐汇区教育学院优秀班主任工作坊领衔人、汇师小学包彩萍老师作《幸福不是远方》建班育人方略分享。她从理论建构与实践案例出发，创建“三维九策”幸福培育体系，以爱与智慧培育有行动力、共情力和理想力的幸福少年，为班主任专业发展提供了可操作的路径参考。

娄塘学校副校长姚宏伟指出，幸福课程的生命力在于校本化实施与课堂转化，班主任是推进课程落地、构建“家校社”协同育人系统的关键力量。本次活动是区域同行交流互鉴、共谋德育实效的一次积极探索。

本次研讨活动通过课例展示、专家引领与区域对话，深化了各校对幸福课程内涵的理解，为校本化实施提供了实践范例与思路启发，助力区域德育共同体建设与教师育人能力提升。