12月12日，上海市幼儿心理健康“自然·融合·共育——每一个成长都精彩”教育专场活动在上海市嘉定区春申幼儿园开展。上海市心理协会幼教专委会主任俞丛晓、上海市心理协会幼教专委会副主任吴敏、各幼教专委会中心组成员代表以及会员单位的园长和教师们参加活动。

活动伊始，教师们走进户外活动现场。阳光洒满园所，孩子们在自然的怀抱中自由探索、协作互动，充满活力的身影与欢快的笑声，生动诠释了春申幼儿园“亲自然”的教育理念。

随后进入专题分享环节。春申幼儿园钱丽老师结合《节气文化背景下大班幼儿亲自然课程研发的实践研究》课题做“节气文化浸润 自然天性滋养”主题汇报，阐述幼儿园如何以二十四节气为脉络，构建“三大实施载体+N个延伸活动”课程模式，将文化传承、自然体验与心理成长有机融合，引导幼儿在时序更迭中乐探究、会合作、敬自然，悄然滋养积极心理品质。

姚诗韵老师通过案例《从蜷缩到绽放——一位身体特殊幼儿的自信成长之路》，分享如何借助“建立安全感、以兴趣促交往、创设展示平台、家园携手共育”四步策略，帮助一名手部先天特殊、性格敏感退缩的幼儿逐步打开心扉，成长为自信主动的“小太阳”，为特殊需求幼儿提供了温暖而有力的教育范本。

魏丽芳老师以《从“安全帐篷”到“跨班社交”——社交情感互动障碍的阶梯式干预》为题，讲述她通过循序渐进的阶梯策略，助力一名社交情感障碍幼儿从自我封闭走向主动融入的蜕变历程。这一过程见证了孩子的成长，体现了“支持绽放，而非矫正不同”的融合教育理念。

俞丛晓肯定春申幼儿园将自然教育、融合教育与心理健康教育深度融合的创新实践，三位教师的分享兼具理论深度与实践温度，尽显园所扎实探索成果。本次活动聚焦了“两新两融”，新园展现了多元户外样态，深耕课程与幼儿研究；同时坚持儿童融合共育，以专业营造其乐融融氛围，践行育人初心。

本次活动的开展为全市幼教同行构建了交流互鉴、协同共进的平台。春申幼儿园将持续深化“自然・融合・共育”教育模式，陪伴每一个孩子在温暖、健康的环境中，自然生长，自信绽放。