上海市嘉定区教育局

各中小学、幼儿园：

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯通学习习近平总书记关于教育的重要论述和指示批示精神，坚决落实师德师风第一标准，加强新形势下师德师风建设，筑牢广大教师为党育人、为国育才初心使命，按照教育部师德师风建设工作推进暨师德集中学习教育启动部署会精神，以及《教育部关于在教育系统开展师德集中学习教育的通知》《教育部教师工作司关于在国家智慧教育公共服务平台开展“师德集中学习教育”专题学习的通知》 《教育部教师工作司关于报送专项整治“清朗净化”行动有关情况的通知》等要求，现就嘉定区教育系统开展师德集中学习教育有关安排通知如下。

一、工作目标

把握师德师风建设工作面临的新形势新要求，通过开展师德集中学习教育，进一步压实学校师德师风建设责任，突出高位引领与底线要求结合、严管与厚爱并重，推动建立健全覆盖教师职业生涯全周期的师德学习教育体系，建立健全师德违规行为监测、核查、 处理、通报一体化机制，全员全方位全过程强化师德养成，引导广大教师坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，坚守三尺讲台，潜心教书育人，营造风清气正的育人环境。

二、主要任务

( 一 )  开展政治建设“思想铸魂”行动                   

 1. 坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装教师头脑。健全教师集中学习制度，落实教师政治理论学习“周周学”，紧密结合学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，深化习近平新时代中国特色社会主义思想系统化、常态化学习，深入学习领会党的二十大精神，把习近平总书记关于教育的重要论述，习近平总书记关于教师队伍建设的重要指示批示特别是关于“四有” 好老师、“四个引路人”“四个相统一 ”“经师”和“人师”相统一 的“大先生”等重要指示要求，习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时重要讲话精神，习近平总书记考察上海重要讲话精神和对上海工作重要指示要求等作为教师政治理论学习重要内容，突出坚持学思用贯通、知信行统一，引导在深学笃行中提高理论素养、坚定理想信念，夯实坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想根基，将学习成果转化为不断提高自身道德修养、以模范行为影响带动学生成长的生动实践。(党群科、各学校)

2. 充分发挥教师党支部和党员教师作用。坚持党建引领，建强教师党支部，将教师党支部建成涵养良好师德师风的重要平台，使党员教师成为践行高尚师德的中坚力量、争做“四有”好老师的示范标杆。深入推进中小学校党建质量提升工程，开展党建工作示范校、特色校、样板支部培育创建工作，推进中小学校党组织书记工作室、党员活动室创建工作。从严从实抓好发展党员工作，加强对高知识群体的政治引领和政治吸纳。严格党的组织生活制度，开展好“三会一课”，近期开展 1 次师德师风建设“主题党日”，并形成长效机制，同时深入落实谈心谈话、组织党员教师和非党员教师结对等制度。(党群科、各学校)

( 二 )  开展规则立德“固本强基”行动

3. 加强教师法治教育。宣传学习《教育法》《教师法》《教师资格条例》《事业单位工作人员处分暂行规定》以及最高人民检察院、教育部、公安部《关于建立教职员工准入查询性侵违法犯罪信息制度的意见》，最高人民法院、最高人民检察院、教育部《关于落实从业禁止制度的意见》，教育部《关于推开教职员工准入查询工作的通知》和上海相关贯彻落实文件等法律法规、制度规定。各单位要将法治教育纳入教师培训体系，提高教师法律意识和依法从教意识。(人事科、各学校)

4. 推进新时代教师职业行为十项准则等系列师德规范学习贯穿融入。各单位要结合实际，全面梳理和明确教师在课堂教学、关爱学生、师生关系、学术研究、学风建设、社会活动等方面的规范要求，组织专家学者、教育部门负责人、学校书记校长开展教育部、上海十项准则和相关规范的宣讲、案例解读，开展学习讨论，帮助教师全面理解和准确把握其内涵要义，提升全体教师的规则意识。坚持全员全覆盖，建立考核机制，做到法治、师德规范等学习内容日常应知应会。(人事科、各学校)

( 三 )  开展专项整治“清朗净化”行动

5. 全面排查师德师风突出问题。各单位要对2022 年 11 月以来， 本单位发生的师德违规问题进行全面排查，建立问题线索台账，重点排查从业禁止制度规定的犯罪行为，中小学教师有偿补课、违规收受礼品礼金、体罚学生，幼儿园教师虐待儿童等群众反映强烈、社会影响恶劣的师德违规行为。于 7 月中旬前完成《师德违规问题核查处理汇总表 (2022 年 11 月以来)》(附件1) (党群科、人事科)

6. 坚持对师德违规行为“零容忍”。建立涉师德师风事件 (线索) 核查报告机制，区级层面制定涉师德师风事件 (线索) 核查与报告工作指南，各单位要健全师德舆情监测、核查、处理和上报工作闭环，进一步畅通举报渠道，建立完善教师工作部门、人事部门、宣传部门和网络监测部门协同联动机制，开展监测、研判、跟踪事件发展，对排查发现的问题线索逐一核实，依纪依规依法严肃惩处，及时予以办结销号，形成高压态势。对疑难复杂问题要逐件研判，提出处理意见，明确处置时间，防止久拖不决。对发现的重大问题和线索要第一时间移交相关部门，强化协同联动，推动从业禁止制度和教职员工准入查询制度落实。各单位要对 2019 年 1 月至 2022 年 10 月，本单位发生的师德违规行为处置情况进行全面梳理，于7 月 20 日前完成《师德违规问题核查处理汇总表 (2019 年 1 月至2022 年 10 月)》(附件 2)。(党群科、人事科、各学校)

( 四 )  开展以案明纪“警钟长鸣”行动                    

7. 健全通报曝光制度。各单位要及时传达通报教育部公布的违反教师职业行为十项准则典型案例、科技部公布的科研诚信案件、 国家自然科学基金委员会查处的不端行为案件等，健全本单位师德违规行为通报制度，完善本单位师德违规案例库，定期梳理和曝光师德违规问题。(各学校)

8. 开展警示教育。以公开曝光的违反教师职业行为十项准则典型案例和各级各类学校查处的严重师德违规问题为反面教材，通过召开警示教育大会、印发典型案例集、观看警示教育片等多种方式，引导全体教师以案为鉴，做到警钟长鸣。(党群科、人事科、各学校)

( 五 )  开展榜样引领“典型赋能”行动

9. 做好优秀教师选树宣传。做好遴选推荐“全国教书育人楷模”候选人，开展“上海市‘四有’好教师 (教书育人楷模)”“我心目中的好老师”学习宣传活动，开展上海市中小学和中等职业学校优秀班主任展示交流活动、辅导员典型选树和示范引领活动。各单位要按照有关规定，因地制宜开展多种形式的教师表彰活动，选树宣传优秀教师典型，运用媒体展示、事迹宣讲、师德报告、育人感悟、文艺作品创作等方式讲好师德故事、注重师道传承，形成榜样在身边、人人可学可做的生动局面。(党群科、人事科、各学校)

10. 用好丰富红色资源开展学习教育。各单位要用好《为了和平》《跨过鸭绿江》《山海情》《觉醒年代》《中国》《黄大年》《一生只为一事来》和校园“大师剧”等精品素材。要进一步丰富教师国情教育资源供给，组织教师围绕党的建设、经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等基本主题，通过研修、调研等方式，强化日常教育浸润。(党群科、各学校)

三、工作要求

( 一 )  加强组织领导

各单位要高度重视，提高政治站位，深刻认识师德集中学习教育的重要性、紧迫性，把师德师风建设摆到维护政治安全、政治稳定和政治能力的高度来抓，切实增强思想自觉和行动自觉。要周密制订实施方案，严格落实各项任务要求，分类施治、精准施策、以查促改、边查边改，确保取得工作实效。

( 二 )  压实工作责任

各单位要强化责任落实，把师德集中学习教育工作和学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育结合起来，持续完善师德师风建设长效机制。区教育工作党委、区教育局将把师德集中学习教育完成情况纳入学校分类评价和领导干部年度考核、基层党组织书记抓党建工作述职评议考核的重要内容。对工作落实不力的，将采取通报、约谈等措施，追究有关责任。

( 三 )  注重学习实效

按照全员全过程要求，区级层面集中对各级各类教师进行职前、职后培训，加强对中小学校长 (园长) 、班主任和思政课教师、学科导师、新聘导师、辅导员等开展专题培训，并建立包括政治理论、法治教育、师德规范教育、警示教育等在内的学习体系。各单位要全覆盖抓好国家智慧教育公共服务平台“师德集中学习教育”专题学习，同步建立健全师德学习教育制度，突出全覆盖和分层分类相结合，不断提升学习实效。

( 四 )  营造良好氛围

各单位要加强工作调查研究、深入剖析问题根源，锲而不舍推动整改，固化整治成效，形成以下总结材料：一份总结报告、《师德违规问题核查处理汇总表》 (附件1、2) 、一份本单位师德违规行为通报曝光制度文本。以上总结材料以各单位名称为文件夹，于 2023 年 7 月 21 日 (星期一) 前电子版上传 ftp：/01 教育局/11 党群工作科/上传区/0 师德集中学习教育活动/。

联系人：陆薇益                       电话：39902013

中共上海市嘉定区教育工作委员会 2023 年 7 月 10 日

       附件1：师德违规问题汇总表（2022年11月以来）pdf

       附件2：师德违规问题核查处理表（2019年1月-2022年10月）.pdf