| 索引号： | 00001434-9/2015-00002 | 发布机构： | 区教育局 |
| 发文日期： | 2015年01月20日 | 主题分类： | 年度计划总结 |
| 关键词： | |||
上海市嘉定区教育局关于印发《2015年上海市嘉定区教育局工作要点》的通知
各中小学、幼儿园、成人学校及直属单位：
现将《2015年上海市嘉定区教育局工作要点》印发给你们。请结合本单位实际，认真贯彻执行。
附件：2015年上海市嘉定区教育局工作要点
上海市嘉定区教育局
二○一五年一月十二日
附件：
2015年上海市嘉定区教育局工作要点
2015年是全面完成嘉定教育“十二五”规划的收官之年，也是启动实施教育综合改革的起始之年。嘉定教育工作的指导思想是：以党的十八届三中、四中全会精神为引领，紧紧围绕区委、区政府建设现代化新型城市的战略目标，持续深化品质教育综合改革，加快推进教育治理能力现代化建设，不断提高各级各类教育发展水平，提高服务区域经济发展和社会建设的贡献度，实现教育事业发展新业绩。
一、立足区域发展实际，启动教育综合改革
1．继续实施《嘉定区教育事业发展“十二五”规划》和《嘉定教育发展三年行动计划》。坚持“传承教化之风，镕铸品质教育”的工作理念，按照确定的工作目标，聚集各方力量，全面完成品质教育“优化区域教育资源配置项目”、“教育发展内涵品质提升工程”和“学校文化建设工程”等10个主体项目任务，确保在各个教育领域中取得新的突破，加快实现本区教育现代化步伐。
2．全面启动教育综合改革各项工作。对接上海市教育综合改革目标任务，修改完善本区教育综合改革实施意见文本，适时向社会公开征求意见后颁布。召开嘉定区教育综合改革大会，发挥区教育综合改革工作小组职能，统筹实施教育综合改革各项工作，在增强教育服务区域发展能力、完善各级政府统筹机制、破解深层次体制机制障碍、推动各级各类教育提升品质、强化教育改革发展支撑保障等方面先行先试，加快推动嘉定率先实现教育现代化。
3．编制《嘉定区教育事业发展“十三五”规划》。根据区委、区政府统一部署，围绕我区建设现代化新型城市的发展战略，认真开展基础调研和重大问题研究，分析国内外教育发展形势，立足本区教育实际，结合中长期规划纲要的阶段性目标，完成《嘉定区教育事业发展“十三五”规划》的编制工作，明确本区“十三五”教育事业发展的指导方针、目标任务、重大战略和政策措施，探索构建与嘉定现代化新型城市地位相匹配、满足人民群众未来需求的现代教育体系，实现教育事业新一轮科学发展。
二、聚焦品质教育核心，激发教育改革发展活力
1．优化全面育人环境。坚持立德树人，引导广大师生大力弘扬和践行社会主义核心价值观，承办市教育系统培育和践行社会主义核心价值观现场推进会暨嘉定区优秀作品发布活动，组织开展“礼乐嘉定·唱响社会主义核心价值观之歌”、“我的中国梦”等主题教育活动。细化学校未成年人思想道德建设迎检工作方案，推进“爱嘉学子在行动”，深入“学生幸福课程”研发，组织学科德育重点项目展示和评比活动，推进德育课程一体化建设。做好“嘉定杯”班主任大赛总结工作，加强“德育实训基地”、“德育联盟小组”建设，规划心理健康教育教师全员培训，开展第三轮市心理健康教育合格校（示范校）创建工作。探索学生社会实践的评价机制，推进青少年学生社会实践工作。完善未成年人保护工作机制，成立区未成年人法治教育中心。深化体教结合和医教结合，推进学校体育教学改革，丰富校园体育特色品牌，加强学校食品安全规范化管理，建立“学生健康工作室”，全面落实特殊教育三年行动计划。探索文教结合和校内外结合工作机制，启动新一轮学校文化建设三年行动计划，开展全国农村学校艺术教育实验区项目实验，组织区域中华经典诵读系列活动，充分发挥科技创新“一个中心、五大基地”引领辐射作用，为青少年健康快乐成长提供品质服务。
2．促进内涵发展质量提升。深入推进学校改进计划，制定学校改进评价标准，组建专家团队，重点促进学校在教师专业发展、课程领导力、课堂转型、信息化应用等方面自我提升。推广幼儿园精细化管理研究成果，建立幼儿保教管理平台，强化健康安全过程性管理。实施幼儿园学科改进计划，推广应用幼儿园区本课程，实施民办三级园课程管理方案，完善“03优贝工程”课程体系，全面提升学前教育内涵质量。深入实施课堂转型和课程统整项目，推进以“课程-课堂-践行”为主线的教学改革，促进学生学科核心素养提升。实施“课程建设年”行动项目，着力核心课程的开发和架构，完善学校课程体系建设，启动融合教化和科技特色的STEAM课程一期开发工作。深入推进基于课程标准的教学评价，引入“必由学”学习研究院增值评价系统和学业诊断系统，建立区域学业质量监测评估体系。强化绿色指标体系、PISA评价系统的研究，建设区域学生综合素质评价系统，实施学生体能、心能、智能一体化发展指数监测，促进学生健康快乐成长。实施普通高中特色多样发展区域推进项目，制订《嘉定区高中特色化多样化发展区域推进实施方案》，支持区域内高中创建市级特色学校和特色项目学校，加强对高考改革方案研究，引导高中学校积极主动应对教育综合改革。
3．加快城乡基础教育一体化进程。加强市区两级委托管理工作，继续以组团式联盟发展为策略，提升“新优质学校”区域推进项目成效。探索区域学区化、集团化办学机制，制订相关实施方案，实现学区和集团内课程、教师、设施设备等优质资源共享、内涵同步提升。完善公办幼儿园托管民办幼儿园工作机制，启动第二批公办园托管民办三级园（看护点）工作。深化民办中小学、幼儿园教育教学改革，推进民办中小学特色学校（项目）和优质幼儿园创建工作。加快区域高端民办学校、国际学校的办学步伐，加快教育开放进程，实现区域多元办学，满足学生家长对教育的多元选择。完善区教育云平台建设，集聚优质数字化教育资源，形成共享平台和有效机制。
4．创新教育人才发展机制。完善师资配置标准，加大对高中小学科教师，科技、艺术教师，职业技能型、实践型教师的招聘遴选力度。建立优秀教师流动机制，探索“分流、轮换、柔性流动”等优秀教师流动模式，促进教育人才资源合理配置。建立青年教师不同区域、不同类型学校的流动模式，促进青年教师的专业成长。开展见习教师规范化培训实效性研究，举办总结展示活动。开展中小学教师职务制度改革试点，做好特级校长评审推荐工作。选拔20名优秀教师出国培训，营造名师成长的制度环境。推进师资薪酬体系建设，深化学校收入分配制度改革，调动广大教师积极性和创造性，吸引和鼓励各类优秀人才长期从教、终身从教。
三、强化教育发展保障，提升教育现代化水平
1．加快推进优质教育资源建设。统筹推进70个教育资源建设项目，中福会幼儿园等8所幼儿园、嘉定一中附属小学等2所小学、桃李园学校等2所中学新开办或异地新建投入使用，实验小学等5个改扩建学校项目全面开工建设。重点加强“一核两翼”地区优质教育资源建设，加快推进华师大附属实验双语学校、华师大附属实验幼儿园等优质教育资源引建工作，进一步扩大品牌教育资源的影响力和辐射作用。全面落实新修订的建设项目管理制度和工程招投标管理办法，确保建设项目招标科学规范。
2．完善招生入学工作管理机制。制订并实施《2015年嘉定区学前、义务教育阶段学校招生入学实施意见》，加强对社会和家长的政策宣传。继续立足“两个合法稳定”的政策依据，与相关部门联动推进随迁子女入学工作，加大对违规招生和非法办学点的监管和整治力度，依法为符合条件的随迁子女提供教育服务。进一步规范民办中小学招生行为，健全民办中小学招生过程督查机制。加强对残疾儿童招生入学工作管理，实现义务教育阶段特殊学校与普通学校报名工作对接。2015年起，本区对接上海市义务教育入学报名系统。
3．提升教育信息化水平。编制嘉定教育信息化发展规划，实现区域教育信息化有序科学发展。推进城域网大网改造基础配套项目建设，优化信息化网络发展环境。加强数字化校园建设，制定数字素养学校等级认定标准，建立10所信息化应用实验学校。推进中小学数字化课程环境建设，建设区域课程管理和分享平台，试点基于大数据的课堂分析和学习分析实验，进一步转变学生学习方式。开展“一师一优课、一课一名师”活动，通过“网上晒课”和晒课中评选“优课”，推进信息技术与教育教学的深度融合，推动教师教学方式变革。
4．坚持依法行政推进依法办校。健全责任区挂牌督导工作机制，加强责任督学的规范化管理和专业培训。完善教育系统年度考核指标和考核办法，指导学校科学制订“十三五”发展规划，提升学校办学品质。围绕区域教育综合改革目标，组织开展招生入学、基于课程标准的教学与评价、违规补课等专项督导。对11所小学开展第五轮教育综合督导，结合品质教育要求和绿色指标，修订发展性督导评估指标，探索多元主体参与教育督导工作机制。全面落实依法治校，完善教育系统财务管理制度，推进后勤服务社会化管理工作，建立民主、科学、高效、规范的学校管理体系。完善区域“大安全”管理格局，继续发挥区教育安全管理中心职能，深入推进平安校园创建工作，重点整治学校周边突出问题，构建学校、职能部门和社会志愿者联动共建、协同管理的全方位校园安全保障机制。实施校园安全监管网格化管理，建立安全监管数据库,提高学校食堂、门卫等重点部位技防设施信息化水平，全面提升校园安全品质。推进行风建设星级学校创建工作，强化教育系统政风行风监督员、各级家委会监督职能，不断提升教育政风行风水平。
四、完善开放联动机制，提高服务区域发展能力
1．建立融合共进发展模式。健全多部门协同管理机制，强化街镇在配置教育资源、加强人口调控等方面的属地化职责，发挥区教育咨询委员会、教育领域学会协会在推动教育改革发展中的研究指导作用，共同推进区域教育综合改革取得实效。完善民办教育发展机制，加大与高等院校、科研院所合作力度，拓宽国际教育办学渠道，形成区域多元化、多样化办学格局。深化国家现代学校制度实验区改革，开展现代学校自理自治试点，加快政府教育职能转变，提升教育治理体系和教育治理能力的现代化水平。
2．服务现代化新型城市建设。全面服务现代化新型城市建设和市民素质、生活品质提升，有序推进现代职业教育体系建设，深入推进中职与高职院校“3 2”贯通培养项目，积极探索中职与本科院校“3 4”贯通培养模式。围绕区域产业转型，全面对接职业岗位需求，加强校企深度合作，健全职教集团运行机制，加大多种就业群体职业技能培训力度。深化中职院校教育教学改革，加强重点专业和精品课程建设，试点新任专业教师持证上岗制度，建立职业教育督导评估机制，全面促进职业教育内涵品质提升。完善区域终身教育促进机制，实施社区教育机构能力提升计划，完成区老年大学异地搬迁工作，完成市政府实事项目“街镇老年学校能力提升工程”，启动村居委老年人学习点标准化建设工程。丰富市民网上终身学习资源，完善市民学习资源配送体系，提高各类学习型组织文化学习活动成效。推进非经营性教育培训机构和经营性民办培训机构的分类管理制度建设，促进教育培训服务行业规范持续发展。
