| 索引号： | 00001434-9/2016-00207 | 发布机构： | 区教育局 |
| 发文日期： | 2016年02月24日 | 主题分类： | 年度计划总结 |
| 关键词： | |||
关于印发《2016年上海市嘉定区职业教育工作要点》的通知
各成人学校、大众工业学校、区职教集团秘书处及各成员单位：
现将《2016 年上海市嘉定区职业教育工作要点》印发给你们，请认真按照执行。
附件：2016年上海市嘉定区职业教育工作要点
上海市嘉定区教育局
二○一六年二月二十四日
附件：
2016年上海市嘉定区职业教育工作要点
2016年嘉定区职业教育工作要以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指引，围绕上海市和嘉定区教育综合改革的目标和任务，深入贯彻《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》《上海市人民政府关于加快发展现代职业教育的决定》，主动适应经济发展新常态和嘉定加快建设科创重要承载区要求，积极落实职业教育“十三五”规划，全力构建现代职业教育体系，以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，增强学生创业创新能力，坚持走内涵式发展道路，加快培养知识型、发展型技术技能人才。
一、构建现代职业教育体系，加快发展现代职业教育
1．推进嘉定区综合教育改革项目纵深发展。围绕嘉定区教育综合改革方案，落实职业教育综改任务，营造跨部门联动和校企深度融合的创新环境，深入推进职业教育综合改革。
2．积极稳妥推进内部贯通，加强衔接培养。积极稳妥推进中高职教育、中职-应用本科教育贯通培养模式，拓宽技术技能型人才成长通道。注重内涵有效衔接,强化过程管理，推动贯通培养方案的一体化设计与实施。加强联合教研，促进横向交流，建立多层次的贯通培养教学研究机制。
3．继续加强横向融通，为学生搭建成才立交桥。探索与上海开放大学嘉定分校、上师大天华学院、上海科学技术职业学院等高校合作，开展中高职立交桥学分银行模式的研究，重点以会计、机电一体化、物流管理和旅游管理4个专业为试点，研究中高职课程教学衔接、学分互认的方法、途径。继续推动药学、物流管理等专业开展基于学分互认的中高职教育衔接试点。加强普职渗透，继续开展职业体验日活动，吸引中小学生进职校体验，促进与普通教育融合。
二、深化课程教材改革，推进职业教育内涵建设
4．建立学校教学工作诊断与改进制度。全面开展教学诊断与改进工作，切实发挥学校的教育质量保证主体作用，不断完善内部质量保证制度体系和运行机制。提升职业学校管理水平，落实中职学校质量年度报告制度。
5．实施示范性品牌专业创建计划。有序开展专业建设诊断改进，根据区域产业发展定位，重点建设好汽车、机械、物流、通信与信息技术等特色品牌专业。继续推进已达到市级精品特色专业水平的专业创新提升，积极创建一批全国和上海范围内具有示范引领作用的示范性品牌专业。
6．修订完善专业教学标准。深度对接国际、行业等职业资格标准，完善“双证融通”、国际水平专业教学标准等，优化调整课程设置与结构，更新课程内容。
7．加强课程教材建设。开展精品课程（2.0版）建设的研究与试点。根据专业特色，结合职业需求，推进校本教材研发。探索建立《教学工作管理手册》。关注社团课程及其他课程，加强研究性课程的开发。关注各种教学资源的积累，创建和服务教学，服务教师的各种平台。积极参加第四届上海市中等职业学校校本教材展示与交流评比活动。
三、完善技能和师资培训体系，加强双师型教师队伍建设
8．积极探索构建区域职业技能培训网络，探索实施校企一体化培训的方法和途径。积极探索构建职成教培训融通模式。根据区域职业教育、成人教育特点，研究探索职业学校、成人学校、其他民办职业培训机构在职业培训方面融通合作的方法和途径，构建职成教培训融通合作新模式，整合资源，发挥更大职业培训作用，为区域职工培训和提升职业能力服务。
9．积极推进职业技能、职工素质培训。各职业技能培训机构要主动与区人社局、区总工会等相关部门合作，充分利用职业教育、成人教育院校的教学资源，根据区域经济发展的人力资源需求，积极推进各类职业技能等级培训、上岗证培训和职工素质培训，为提升区域人力资源素质服务。
10．健全教师培养培训制度。优化教师评聘机制，落实专任教师技术职务评审制度，推进中职教师设置正高级职称评聘办法，推动校企双向聘用，继续开展特聘兼职教师资助工作。推进专业教师每5年赴企业实践1年办法。继续组织开展新任专业教师规范化培训，探索新进教师经规范化培训后持证上岗相关制度。
11．打造系列教师发展平台。进一步完善师资培养培训体系，搭建教师专业成长的多元化阶梯和平台。加强上海市教师专业发展学校两所试点单位建设。试点开展上海市中等职业教育名师培育工作室工作，定期开展名师培育工作室工作交流、成果展示，探索职教名师培养途径和机制。继续拓展一批高技能人才培养基地范围作为教师企业实践基地，满足更多专业大类教师企业实践的需求。
12．丰富教师培训内容。进一步开发培训课程资源，健全和丰富教师全员培训课程资源体系。组织开展需求导向、模块化可选择的汽车运用与维修、班主任（德育干部）、信息化素养等市级骨干教师培训。
13．继续开展教学法评优活动。积极参加第七届上海市中等职业学校教师教学法交流与评优活动，开发优秀教学案例，积累优质教学资源，推广先进教学经验。
四、落实立德树人，全面提高人才培养质量
14．实施上海市中等职业学校学生学业水平和综合素质评价。全面推进实施语文、数学、英语、信息技术4门公共基础课程标准，并对2015年秋季入学的学生实施测试。
15．坚持立德树人，加强中华优秀传统文化教育。加强社会主义核心价值观教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。加强法治教育，增强学生法治观念。继续完善中华优秀传统文化教育长效机制建设，通过开展“文明风采”竞赛等活动，把智育、体育、美育与中职校德育有机对接、有机转化，努力构建全员、全过程、全方位的育人格局。
16．丰富校园文化建设，培养职业精神。通过开展讲座欣赏、实践体验、品牌创建、中华经典诵写讲行动等一系列丰富多彩的校园文化活动，继续发挥民族文化教育传承基地和校园文化品牌学校作用，强化辐射功能，提升学生综合素养。加强文化实践活动，结合职业学校的专业特色，培育学生的创业意识、创新精神和创造能力，增强学生对职业理念、职业责任和职业使命的认识与理解，培养职业精神。
17．推动校企深度合作，加强校企协同育人。加强现代学徒制推进工作，建立健全与现代学徒制相配套的教学和企业实践管理制度，制定具体的招生招工方案、学徒管理办法、企业师傅标准等。探索校企分工合作、协同育人、共同发展的长效机制，促进行业、企业参与职业教育人才培养全过程。
18．继续开展各项大赛活动。各职业学校、成人学校要积极参与2016年全国职业院校职业技能大赛等各级各类比赛，做好组队、报名、选拔、备赛、参赛、总结等各项组织工作，做到以赛促教、以赛促学、以赛促进师资队伍和教学水平提升。鼓励教师参加星光计划技能大赛。继续开展职业体验日活动，建立固定的职业体验中心。
19．加强招生就业工作。科学合理地编制招生计划，加大招生宣传工作力度，重点做好中高职贯通、中本贯通的招生宣传工作，做好2016年度招生录取工作。继续完善进城务工人员随迁子女就读中职校的招生办法，提高招生质量。进一步做好中职学生资助工作。
20．深入推进职业教育集团建设。健全职业教育集团运行机制，提升职业教育集团服务能力，优化职业教育集团发展环境。加强对专业改革和建设的指导，深化专业组的功能，发挥校企合作专业小组作用。加强重点品牌专业、课程的建设和改革，努力实现专业与产业、企业、岗位对接，专业课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，逐步一批形成适应经济发展和院校特点的专业。继续探索集团内中高职贯通、成职教渗透、职前职后一体，培养技术型、应用型人才的模式。形成中高等职业院校在职业教育科研、课程建设、师资队伍建设、资源共享等方面的合作与互动新模式，建立职业院校重点专业的相互衔接、沟通机制。
21．进一步加强中等职业学校语言文字工作。指导、督促各中职校科学、合理设置语文类课程，进一步加强口语表达、应用文写作等能力的教学训练；将学生普通话测试工作纳入学校管理和相关课程要求，不断提高中职学生普通话免费测试的参测率和合格率。
五、完善教学保障机制，提升信息化、国际化水平
22．加强基础能力建设。探索已通过建设验收的国家示范校和市级特色校在后示范阶段的创新发展。做好大众工业学校迁建工程规划和设计工作。
23．加强实训中心建设。对接嘉定科创中心重要承载区建设要求，进一步优化和提升实训中心的能级和功能，提升实训中心信息化管理水平，着力打造体现信息技术与制造技术深度融合的数字化、网络化、智能化制造为特色的实训中心。依托学校重点专业和精品特色专业建设，指导学校建设校级实训中心。
24．提升信息化水平。继续加强职业教育“三大”信息平台建设，加强信息技术应用研究。逐步建设好校园内的大数据、大平台、大服务的信息化功能。关注微课、翻转课、慕课，易班等新课模式的研究与研发、探索。继续开发扩大网络课程学习的试点工作，完善学生学习方式，继续做好网络课程的运行维护工作。继续组织与实施教研空间，让每一个教师都能参与网络教研活动，形成教研共同体。加强教师信息化教学培训，组织参加上海市中等职业学校信息化教学大赛，提升教师信息化教学能力。
25．强化品牌创建。加强合作和交流，在专业教学标准开发、课程建设、学生培养等方面开展更广范围、更有深度合作和交流，努力打造体现嘉定教育名片、上海特点、中国特色的一流品牌职业院校。
