赵志杰、张爱国委员：

你们提出的关于“从许可馨事件，重新审视家庭教育的重要性”的提案收悉，经研究，并综合区妇联的会办意见，现将办理情况答复如下：

诚如你们所言，家庭教育是教育活动的重要组成部分，它对孩子的发展成长有着特别重要的作用。区教育局高度重视家庭教育，通过规范家长学校建设、促进学校家庭教育指导者队伍建设、打造家庭教育课程、建设家庭教育品牌等举措提高家庭教育指导实效，提升家庭教育作用。您关于从许可馨事件，重新审视家庭教育的重要性的建议很有针对性，对于我们改进工作很有启发。

一是规范家长学校建设。一是成立领导小组，明确分管社区家长学校工作分工，设立家庭教育专职干部具体策划、组织、开展各项家教活动。二是设置专门办公室，具体负责家长的教育培训等工作。建立家长学校工作制度和考核评估制度，明确各人的职责，按相关工作要求，积极开展家长教育培训活动，创造良好的社区育人环境。三是落实经费及相关人员待遇，根据上级有关文件精神及家长学校章程规定，为保证家长学校各项活动正常开展，由社区提供活动经费，落实1名专项工作人员。截至目前，全区200多个社区全部建立家长学校，通过家庭教育和社会教育协同发力，带动更多家长对于社区教育发展和学生发展的支持和认同。

二是家庭教育指导者队伍建设。提出“家庭教育指导也要走教研之路”，连续两年举办嘉昆家校合作论坛，承办上海市初中家庭教育指导研讨会，积极参与长三角家校合作高峰论坛，将工作的重点聚焦在家教指导教研组建设上。区级教研，聚焦社会转型期家庭教育的新鲜问题、难点问题；校本教研，制定教研制度，实施分层、个性化培养。通过市级、区级、社会培训的方式培养170余位的中国家庭教育指导师（初级、高级）和骨干教师。截至目前，全区中小学均成立家庭教育指导者队伍。近三年，通过上海市家庭教育指导骨干教师培训班培训骨干教师28人，通过社会培训机构培训家庭教育指导师（高级）20余人，通过上海开放大学、上海家长学校举办的培训班培训家长学校负责人和家庭教育指导师140余人，有效地提升了学校家庭教育指导者队伍师资水平。

三是家庭教育课程建设。在培养学校家庭教育指导者队伍的同时注重家庭教育课程建设。一是推进“嘉家计划”之家长幸福学堂系列课程。开发“家长幸福学堂”系列课程，在“嘉定区学生幸福课程公众号”上定期推送，发挥区域内上海市家庭教育示范校的责任担当和示范辐射作用。二是用好家长慕课课程资源。积极为家长提供优质网络学习课程。通过购买“家长慕课”网络学习培训服务，为全区中小学家长提供家长慕课学习平台，为家长提供便捷、个性化的学习服务。三是建设“家庭教育指导进校园”系列课程。通过送教到校，为班主任、任课教师及学生家长提供家庭教育指导方法、青春期亲子沟通方法、心理辅导技巧等讲座课程，丰富家庭教育资源。近三年，开发了20节家长幸福学堂微课，为全区10多万户未成年人家庭提供家长慕课课程学习机会，为学校提供53场“青春期家庭教育指导进校园”讲座，收到了良好的效果。

四是家庭教育品牌建设。以“树立科学家教，涵育时代家风”为主题，策划、实施深受广大家庭喜爱、宣扬科学家教理念的家庭教育指导项目，使每个家庭延续和传承爱国、礼仪、尊重等美好家风。通过开展家庭教育讲座、家庭教育指导者培训等形式，为家庭教育指导者赋能，引导儿童健康成长，帮助广大家长树立正确的家庭教育理念和科学教子方法。围绕嘉定全面打造“教化之城，礼乐嘉定”的核心目标，创新形式与载体，将爱国主义教育与艺术教育、德育、课程改革紧密结合，探索青少年学生喜闻乐见的载体和方式，推进爱国主义教育融入学校教育教学全过程，让爱国主义教育的理念和内涵扎根学生心中，充分发挥了爱国主义教育引领思想、教育学生、服务社会的作用。

家庭教育工作是一项系统工程，需要学校、家庭、社会达成共识、形成合力。区教育局将继续加强部门协作、整合资源，保护未成年人合法权益，营造未成年人安全成长的社会环境，将家校共育工作真正落到实处。

衷心感谢你们对教育工作的关心和支持，希望你们一如既往支持嘉定教育工作，提出更多宝贵的意见和建议。

上海市嘉定区教育局

2021年5月28日

对区政协六届五次会议第21-121号提案的答复.pdf