各中小学、大众工业学校、学生社会实践基地:

　　为深入贯彻落实中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和市委、市政府《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见》等文件要求，在学校、家庭和社会全方位推进学生劳动教育，营造全社会关心支持劳动教育的良好氛围，值此抗疫防控攻坚阶段，区教育局、区校外联办、区学生劳动教育创智实践中心将于今年5月的第2周（5月9日—5月13日）举办本区第二届“学生劳动教育宣传周”活动（以下简称“宣传周”）有关事项通知如下。 

　　一、活动主题

　　今年的劳动教育宣传周将以“劳动创造美好生活”为主题，结合当前抗疫形势和学生居家学习生活的现状，歌颂一线工作者、志愿者的劳动精神、奉献精神，弘扬“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念，唱响“我是未来劳动者”的价值认同。

　　二、活动内容

　　充分展示抗疫期间学生居家劳动丰富多彩的生活样态，展示学校劳动教育成果，完善集学校、家庭、社会为一体的劳动实践活动体系，深入开展各项劳动实践，引导学生自主参与，培养辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动情感。

　　（一）“同心抗疫，劳动伟大”主题征文或图文故事

　　在本市新冠疫情突发公共事件中，大量医务工作者、社区工作者、志愿者以及来自全国的医疗队，守护我们共同的家园和人民的健康，引导中小学生自主参加，观察和思考疫情下的奋战一线劳动者、志愿者的抗疫故事，学习他们崇尚劳动的品格，感悟奉献的奋斗精神。

　　征文要求：体裁以记叙文、散文和日记体为主，内容真实，言之有物，形式丰富多样，可配发图片。文章需注明作者、学校、年级等信息。征文字数：小学生不超过500字；初中生不超过800字；高中生不超过1000字。征文时间：即日起至5底。参与方式：登录“易班博雅网”活动专题页面参与。（邮址：https://www.21boya.cn）同时提交至德育分管领导工作群相应文件夹。

　　（二）“同心抗疫，劳动光荣”视频展示活动

　　疫情防控形势下，在居家学习之余帮助父母承担力所能及的家务劳动，也是协同抗疫的形式和付出。依托易班博雅网，鼓励中小学生通过视频记录下自己在疫情居家期间，作为父母家务劳动小帮手的成果展示，如食物储藏、作物种植、下厨烹饪、家庭消毒等等。视频长度：1—3分钟。活动时间：即日起至5月15日。参与方式：登录“易班博雅网”活动专题页面参与。（邮址：https://www.21boya.cn）同时提交至德育分管领导工作群相应文件夹。

　　（三）“我的志愿服务和公益劳动”故事征集活动

　　面向本市中学生，分为初中组和高中组开展，参赛者用多媒体的方式，讲述近几年来自己积极参加社会实践、志愿服务、公益劳动、职业体验的成果和体悟。作品要求：基本图文信息和介绍视频。介绍视频2—3分钟，参赛者需出镜，并面向镜头讲解。活动时间：即日起至5月底。同时提交至德育分管领导工作群相应文件夹。

　　（四）线上劳动教育风采展示

　　依托易班博雅网，在全国劳动教育实验区、本市劳动教育基地和劳动教育特色校开展线上劳动教育项目展示活动。围绕中小学劳动教育组织实施、课程资源开发、劳模进校园、师资队伍建设、劳动实践场所建设、家校社协同机制、评价考核制度、学校劳动清单等方面，体现积极探索，系统实践，突破重点难点的项目展示。通过组织专家评选，最终评选30个特色项目在全市宣传和推广。报送形式：微视频（5分钟）、文档或PPT。报送时间：截至5月5日。参与方式：登录“易班博雅网”活动专题页面参与。（地址：https://www.21boya.cn）同时提交至德育分管领导工作群相应文件夹。

　　（五）“绿水青山”自然生态实践基地课程展

　　坚持实践课程育人导向。将劳动教育和生态教育、自然教育深入结合，引导广大中小学生了解乡村振兴、社会主义新农村建设及工业技术发展的变化。突出“三农”知识，提高动手能力，珍惜劳动成果。劳动教育基地要围绕“绿水青山就是金山银山”“中国种子”“24节气与农事”“看新农村振兴，研新生态文明”“生态产品可循环、可再生”“田园、家园、花园”等主题，展示自然生态课程的新样态。涉农区要发挥地域特色，建设多元实践课程，夯实劳动教育基础。活动形式：通过微视频、微课程或者PPT图文，展示相应的基地课程。报送时间：截至5月5日。参与方式：登录“易班博雅网”活动专题页面参与。（地址：https://www.21boya.cn）（以上所有线上内容均从5月1日后登录上传，联系人易班博雅网骆老师 联系方式137******0542）

　　三、活动要求

　　（一）加强组织领导。各相关单位按照通知要求，认真开展劳动教育宣传周的组织协调和统筹推进工作。学校党组织书记、校长作为劳动教育的第一责任人，要搞好校园劳动周，建立家庭劳动清单制度，抓好特殊时期的劳动教育宣传活动。要突出对抗疫中守护人民生命健康，守护城市安全秩序的先进人物、感人事迹的弘扬，用积极正能量引导学生学习先进人物，树立尊重生命、尊重劳动、尊重劳动者情感，积极主动参与活动。要利用好新媒体平台和技术，灵活开展形式多样、内容生动的线上活动，引导学校展示劳动教育综合育人的突出项目和效果。

　　（二）注重成果展示。各级各类学校要结合实际和学生需求，引导学生在真实的劳动体验中接受锻炼和洗礼。居家做好“五个一”，即，参加一次征文活动，征集身边战“疫”正能量的新故事；听一次“云端”夜读荟好书分享，（https://www.21boya.cn）；居家为父母长辈做一件实事；参加一次线上劳动打卡活动（https://www.21boya.cn）；与父母同上一次亲子课堂。校外联各有关单位、区学生劳动教育创智实践中心要精心指导本区的劳动教育基地，依托基地资源，开设“农耕匠人课程群”“工艺匠心课程群”“美食巧制课程群”等，遵循学生成长规律，开发好实践课程，做好课程资源共享，形成学校劳动规范化、家庭劳动常态化、社会劳动多样化的工作格局。

　　（三）加强宣传引导。要加大对区域、学校、基地劳动教育先进经验、典型案例、优秀成果的宣传推广力度，推出一批劳动教育的新机制、劳动教育的特色项目和劳动教育的教学成果。通过主流媒体平台进行专题宣传和展示，形成示范传播效应。依托嘉定教育微信公众号、视频号，学校、基地微信公众号等平台定期发布相关信息，对先进典型、特色校、基地劳动教育综合育人效果进行宣传推广。

　　编　号：德育科（通）2022-13

　　联系人：梁晓峰　39902016       

嘉定区教育局

嘉定区青少年学生校外活动联席会议办公室

嘉定区学生劳动教育创智实践中心

2022年4月30日