各中小学（含一贯制学校）：

　　为贯彻落实《全国青少年学生读书行动实施方案》（教基〔2023〕1号）及《教育部办公厅关于开展“读经典 我思考”主题读书活动的通知》（教基厅函〔2024〕21号），持续推动全国青少年学生读书行动广泛开展，引导青少年爱读书、读好书、善读书，组织开展“读经典 我思考”主题读书活动（以下简称“读经典活动”）。现将有关事项通知如下：

　　一、活动对象

　　本区中小学校（含一贯制学校）

　　二、活动内容

　　（一）活动类型如下：

　　1.古今贯通——我接力。开展“学习新思想 做好接班人”“典耀中华”“学科学 爱科学”等主题读书活动，中小学校每个班级每学期至少开展其中一类经典主题读书活动。倡导中小学生阅读中华传统经典、红色经典、科普类经典等各类经典著作，加强纸质书阅读，在阅读经典、传承接力中积淀文化底蕴、增强文化自信。

　　2.读思结合——我分享。积极开展各类读书分享活动，搭建学生展示阅读成果、交流读书心得的阅读分享平台，鼓励学生以撰写感悟、思维导图、绘画作品、课本剧等形式分享读书思考，中小学教师积极分享经典导读资源。

　　3.知行合一——我成长。结合实际，联合博物馆、文化馆、科技馆、爱国主义教育基地和各类研学基地等开展灵活多样的“阅读课”，把书中“小世界”和社会“大课堂”联系起来，引导青少年在读用结合、知行合一中实现自我成长。

　　4.心手相连——我奉献。开展结对帮扶，向农村地区、民族地区和边远地区中小学校捐赠图书，鼓励不同地区的中小学生通过笔友、书友等方式交流读书心得。中小学校要积极开展“图书漂流”“小小书市”等图书交换活动，提高图书利用率，激发学生读书热情。

　　（二）分享内容类型如下：

　　1.读书作品。由学生分享在自主阅读或参与各类读书活动后生成的作品，包括所撰写的读书心得，以及所制作的思维导图、绘画、短剧、朗诵、手抄报、手工作品等各种形式的作品。

　　2.导读资源。由教师进行分享，重点分享本人针对特定阅读内容开展阅读指导的导读视频。

　　3.读书活动案例。由学校进行分享，分为学校和班级两类，如师生共读、名家领读、家庭亲子阅读、阅读课、演讲、朗诵、手抄报、读书心得报告会、主题班会、读书征文、读书月、读书周、读书节等读书活动。

　　三、参与分享方式

　　中小学校及师生可自愿在“国家智慧教育读书平台”（以下简称“读书平台”）上分享，促进各校和广大师生互启互鉴，营造更加浓厚的校内外阅读氛围。

　　中小学师生和学校管理员可登录读书平台(reading.smartedu.cn)查看活动指南，在“分享专区”上传读书作品、导读资源和读书活动案例等相关材料，平台上传的截止时间为2024年11月30日。

　　四、其他事项

　　1.学校管理员须严格审核把关师生分享内容，精选内容将在读书平台呈现，供广大师生免费学习借鉴。

　　2.本次上传平台内容作为“书香校园”创建工作的重要参考，提供者应确保所上传内容的真实性和原创性。

　　3.鼓励学校通过评选“读书小达人”等方式激发学生参与读书分享的主动性和积极性。

　　编　号：基教科（通）2024-21

　　联系人：徐琳枫　39902055

嘉定区教育局

2024年8月7日