一、指导思想
根据中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《中国教育现代化2035》《新时代基础教育强师计划》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《上海市教师队伍建设“十四五”规划》(沪教委人[2022]6号)、《上海市教育委员会关于推行中小学全员导师制的试点方案》《关于嘉定区教师队伍现代化建设的实施方案》《嘉定区教育数字化转型五年行动计划(2021-2025)》等文件精神,落实《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》,强化教育家精神引领,围绕当前教师教育教学中的核心问题,通过区级专项能力培训、集团学区联盟培训、校本研修和教师自主学习四大类别,开展嘉定区教育系统“十四五”第五轮暑期教师培训,依托线上线下相结合的培训形式,提升教师思想政治素质、师德师风水平和教育教学能力。
二、培训主题
教研赋能 专业蝶变
三、培训目标
区级培训总目标:围绕“双新”主题,聚焦课程方案与课程标准解析、课程改革实践、学前教育发展、劳动教育、教育数字化转型等内容开展研修活动,推广区域优质教研资源、教师发展支持体系(如名师工作室、学科基地、研修平台等),营造崇尚教育家精神、追求专业卓越、勇于改革创新的区域教师文化氛围,全面提高教师学科教学能力。
集团学区及校本培训总目标:结合学区/集团内学校的特点,聚焦“双新”背景下的课堂教学变革,通过学科本体性知识、心理健康教育及家庭教育指导、教育数字化转型、跨学科教学能力等专题培训,开展课例研究、教学设计研讨与优化。发挥优质校引领作用,促进集团内学校协同发展、特色孵化,增强学区/集团内教师的协作意识和能力,共享优质资源,共研共进,提升教师综合素养和课程改革实践能力。
四、培训时间及内容
2025年8月——2025年9月
类别 | 时 间 | 内 容 | 形 式 |
区级 专项培训 | 8/22(周五)启动仪式 9:00—11:30 13:30—16:00 | 1.领导致辞 2.教研论坛 3.专题报告 | 在线 必修 |
8/23起 | 1.学科本体性知识 2.其他综合能力 | 混合式 选修 | |
8月23日—9月30日 | 区级共享网络课程在线学习 | ||
集团学区 联盟培训 | 2天 | 师德素养 实践体验 | 集团学区自定 |
校本研修 | 2天 学校自定 | 师德素养 专题研修 实践体验 | 学校 自定 |
教师 自主学习 | 5天 教师自定 | 实践体验 | 自主 学习 |
注:8月22日启动仪式如有变化,将另行通知。
五、培训对象
本区教育系统全体教师(含大众工业学校、工艺美院、成校等单位)
六、工作步骤
1.课程申报与审核
1)2025年7月1日—15日,由双名工作室主持人、教育学院研训员申报教师培训课程(面授/网络/混合式),7月15日前提交培训计划(附1——表一、表二)。师训部联系人:中学-于建华,小学-沈琴贤,幼儿园及其他-许芳。
2)义务教育阶段双新学科培训,由教育学院相关学科教研员自行组织,无需申报。
3)教育学院面向全区遴选优质教师培训课程,经专家评审认定后纳入“十四五”区级教师培训共享课程,供全区教师选修。此项工作已于5月启动。
2.组织报名(2025年8月5日至15日)
1)教育学院发布培训课程表(另行通知),学校按照相关要求组织教师在线报名,报名网址:区级教师教育管理平台(http://qxgl.21shte.net)。
2)各课程负责人用个人师训账号登录区级教师教育管理平台(https://qxgl.21shte.net/)审核学员名单。
3.分层分类实施
区、校各司其职,联动推进,分期分批组织开展培训。学区/集团等联盟培训以及各学校按年度师训计划自行组织开展培训。
(1)8月22日在线培训全员必修,其他课程由教师自主选修。
(2)学科本体性知识专项培训由教育学院教师教育处组织双名工作室主持人、教育学院研训员负责实施。9月30日前培训完成,提交赋分三表(附1——表一、表二、表三)。师训部联系人同上。
(3)学区、集团、学校自行组织各项培训,于9月15日前通过FTP上传培训活动照片(2—3张)打包上传教育学院FTP公共区——师训部——上传区——2025暑期校本培训。
七、组织保障
1.建立推进机制
(1)区教育局统筹规划,建立暑期教师培训工作组和师训办公室,区教育学院全面负责组织落实与实施考核。
暑期教师培训工作组:
组 长:管文洁
组 员:
区教育局:许敏杰、王巍清、李娟、吕仲冀、王冰清、许丽华
区教育学院:许晓芳、秦惠康、颜晓莉
暑期教师培训办公室:
组长:颜晓莉
组员:许芳、沈琴贤、于建华、钱丽君、杨永卫
(2)各学校统筹落实
各校按照学校教师培训计划,认真落实组织集团、学区、校本等培训工作。校长是各校教师培训工作第一责任人,学校要成立以校长为组长的领导小组,组织落实本校教师参与各级各类培训工作。
2.完善运行机制
为了确保培训工作顺利实施,教育学院与各学校要加强沟通,通力合作,共同做好培训前的组织与准备、培训中的管理及培训后相关数据资料、档案收集、总结等工作。
3.严格培训要求
培训项目负责人和课程培训者应精心设计培训方案,组织落实培训活动,协调培训相关事宜,确保培训质量。参训教师严格遵守培训纪律,积极参与培训,完成各项研修作业。
4.优化管理机制
各项目负责人做好班级管理和信息发布工作。教师培训学分纳入“十四五”教师培训学分考核,校本培训开展情况、教师培训出勤率、参与度等将纳入学校教师培训管理工作考核。
编 号:教师教育处(通)2025-11
联系人:颜晓莉 39902111
上海市嘉定区教育学院
2025年6月27日