为了进一步厘清区本《学生幸福课程》实施要义，贯彻课程理念，积累富有创意的典型案例，壮大课程实施的师资队伍，日前，嘉定区小学二片“两纲”联片研修暨德育管理者研修活动在望新小学举行。活动以“向着幸福出发——《幸福课程》‘我与学校’版块开发实施研讨”为主题。参加本次研讨活动的有教育局德育科科长吴斌、教师进修学院徳研员陆春晔老师、小学二片各成员校德育分管领导以及小学二组德育管理者研修班组员，片组长沈杰书记担任本次活动主持。

活动分三个议程进行。首先由望新小学的戴骏翼和高梦颖两位青年教师共同执教了一堂“我与学校”板块《巧手制板报，幸福你我他》的研讨课。戴骏翼老师以《学生幸福课程》的主要实施者——班主任的角色，对板报制作中“组建团队、搜集途径、筛选资料”进行了指导。高梦颖老师作为美术教师，从专业的角度对板报制作的板式、元素、美工进行了全面指导。两位教师分工合作，各尽所能，真可谓珠联璧合，给人以全新的听课体验。随后，在望新小学陈伟萍校长热情洋溢的致辞后进入了主题研讨环节。作为第二批参加《幸福课程》编写的实训基地学校，望新小学德育主任张飞燕老师以《幸福课程的校本化实施》为题，介绍了学校在实施《幸福课程》时将如何与校本德育课程有机整合、多元衔接，优势互补、融合共生的设想与架构。期间，参与编写和实践的两位一线教师分别谈了他们的体会与收获，以及在后期实施中如何将幸福课程与学科融合。徳研员陆春晔老师以“三实——朴实、踏实、求实；三意——暖意、深意、立意”高度点评了本次研训活动，并进行了有效指导。最后，德育科吴斌科长作了讲话。吴科长希望各校在实施《幸福课程》时，做好机制保障以及创新评价，站在学生的角度，重构与创生幸福课程，让幸福课程走得越来越远，越来越高！