【创城进行时】交大附中用行动证明，创城不只是说说而已
暑假
是属于每一位学生在辛苦了一个学期后，
迎来的短暂休假，
而暑假往往是转眼即逝，
所以有意义的暑假才是打开暑假的正确方式。
为了让学生志愿者也可以利用暑假尽自己的一份社会责任，参与到嘉定创城中来，白银社区联合交大附中开展“创城小小志愿者”社会实践活动，天虽然下着蒙蒙细雨，但一点都没有削减交大附中的学生开展他们暑期第一次社区实践活动。
有的学生拿起抹布，奔走于各个电梯及小区内的重点卫生死角，发现以后立马清除，仔仔细细，不放过任何一个角落。
有的学生拿起钳子对于小区内的生活垃圾、道路绿化带垃圾进行了集中清理。
有的则结合嘉定创城“十清”之一的楼道堆物进行整治。交大附中的学生们分为好几个小分队，从最高层走下来一层一层进行检查，没有人喊累，喊苦，只为了能为创城献出自己的一份力量。
高三学生：庄天
高三的他高考结束之后第一感觉是很自由，但又有点迷茫，不知道要干什么。现在正好有这个社会实践活动，他说：“去了白银一坊看看楼道有没有堆物，发现的话，我们就敲门，有些居民态度还蛮好的，然后我们会帮忙把堆物搬进房间，并解释堆物的危害性。有些就比较差，恶言相向。其实参加的目的主要是丰富一下课外的学习生活，也不能光学习，多到外面跑跑，和形形色色的人接触，会有许多不一样的收获。”具庄天说班级参加志愿活动的人蛮多的，大家都很积极，有些社会实践甚至超出了招募范围人数。
高一学生：马圣航
我们今天来这里参加社会实践活动，也是为嘉定创城做一点自己的贡献。我觉得今天活动的意义就是，社区是我们大家的，文明城区是需要大家努力才能共同创建出来的，我们每个人都可以为嘉定创城尽一份绵薄之力。对自己来说，这次的活动丰富了我的人生阅历，也让我理解了作为一名志愿者是很辛苦的，因为我们从上跑到下（从22楼），还要规劝楼道堆物的人把物品搬回家，所以我认为要从自我做起，也让家里人做到不把物品堆放在走廊里。
高一学生：范文愷
我觉得参加这次社会实践活动意义主要是两点，第一我们利用暑假时间可以来服务社区，尽自己的微薄之力来帮助嘉定创城。第二，在劝阻别人搬离楼道堆物的同时也锻炼了我们的交流和沟通的能力，也不是所有人都会接纳你，有些人会直接把门关上，或者说态度很恶劣，这个时候你既要据理力争，把自己想传达的观念、理念、规章制度告诉他们，同时你又要有礼貌。这个小区的居民大多还是很配合的。具范文凯描述学校同学都觉得志愿服务是一件好事，所以都很高兴来参加。
高一学生：蒋怡盈（左）
社会实践让我体验到了一些在学校里接触不到的事情，我觉得这是一种全新的体验。学校里，不太有机会能和除了同学、老师以外的人打交道，现在可以借此机会接触社会上形形色色的不一样的人。自己参与到楼道堆物整治后觉得居委会的人都很不容易，工作是为大家好，但有的还不被理解。让我更懂得社会生活远没有想象的那么容易。
高一学生：倪逸群
被需要也是一种需要。通过这次堆物整治的活动体会到了志愿服务的意义。劝他们不要在楼道里摆放杂物是一件很小的事情，但是能为创城做出点贡献却乐在其中。同时也能体会到人性中的善恶。碰到态度不太好的居民一开始脑子会懵一下，但还是会苦口婆心地劝他们，实在不行就帮他们搬一搬，大家还是愿意接受你的建议的。
高一老师：姚瑶
3+3改革以后，学生需要对整个社会包括生涯有一定规划，不能再埋头“死读书”参加考试，所以现在的高考他会要求除了看成绩以外，还有一份综合素质测评，那么你高中三年，所有的积累，社会实践活动，都会在这份综合素质评价里面体现出来，所以我们学生他对社会服务意识在增强，然后也付出行动去做了。从功利点角度看这次社会实践活动的意义是他要丰富综合素质，另外一方面对于他未来的发展，包括面试、与人交往我觉得都是很有帮助的，像今天跟人家去打交道清理楼道，劝服别人把东西拿回去我觉得这都很考验学生的一个沟通能力。
白银社区：袁丽琴
今年刚好是嘉定创城的攻坚之年，结合当前我们社区正在做十清之一的楼道堆物清理工作，虽然前期社区、物业公司，包括志愿者花了大量的力气来做这一块，对社区内的一些六乱现象整治的差不多，但是还是发现楼道里面个别居民比较顽固，所以我们想通过我们学生来做志愿者，跟居民讲看看能不能感化他们，因为那些年纪大的，看到学生就像自己的孙子孙女一样，可能会配合一点，和我们开展工作时不同的是学生接纳度比较高，其实自己家里堆的那些东西主体就是爷爷奶奶这一辈，所以通过学生来感化他们，效果还是满好的。
来源：文明嘉定
