教育结构科学合理

资源配置均衡高效

师生发展健康充分

教育生态绿色和谐

教育品牌优质响亮

这是区委副书记、区长章曦在2017年嘉定区教育系统暑期党政干部大会上，对未来嘉定教育发展提出战略思考和总体要求。章曦指出，“十三五”时期嘉定教育工作必须突出教育内涵提升，要把时间、精力、资源更多地用到加强各级各类教育内涵发展，提升办学质量和水平上来。

实现嘉定教育更高质量、更有效率、更加公平的可持续发展，为建设好宜业宜居的现代化新型城市作出新的贡献。

教育公共服务能力如何提升？

宜业宜居的现代化新型城市，为教育体制机制创新，形成多元、开放的教育体系提供了良好的社会基础。要加快教育资源建设步伐，扩大教育公共资源体量，深入分析人口变化，开展调查研究，调整教育资源规划，盘活存量，做优增量，优化教育资源布局，确保教育资源足量投入与合理配置。要根据实际情况科学稳妥划分学区，做好招生入学工作，缓解目前入学入园紧张矛盾。

▲ 嘉定教育“两圈四区”布局

要通过教育资源整合和集团化学区化办学布局调整，推动新优质学校集群发展，构建联盟办学共享机制，减少“教育洼地”，统筹协作促进品质教育均衡发展，努力实现城乡义务教育一体化发展。

整体教育质量如何升级？

经济结构转型的战略性调整，高科技产业、现代服务业和先进制造业的提速发展，都需要教育为我们提供大量优秀复合型人才。

▲ 嘉定一中课堂

要不断深化教育综合改革，推进现代学校制度建设，扩大学校办学自主权，完善学校内部治理结构，营造教育家办学的环境、土壤和氛围。要在教育理念、改革行动、特色建设等方面全面适应新常态，在基础问题研究、学校管理改进、课程深度变革、教学结构性变革、评价体系更新等关键环节出“实招硬招”。要完善社会参与监督评议教育工作机制，促进评价主体多元化，办好人民满意的教育，加强与社会的互动，让人民群众在教育综合改革中受惠，提升群众感受度。

教师队伍建设如何加强？

▲ 老师把课堂搬到了花园中

优秀的师资队伍是促进教育健康发展的关键。要发挥教育综合改革示范校、优秀校长的典型引领作用，加强典型经验和优秀人物宣传，尽快在全市乃至全国形成有影响力的先进典型。要重视师资队伍建设，提高教师人才梯队和专业能力建设实效，增强教师自豪感和荣誉感，营造良好发展氛围，留住、用好人才。要健全统筹联动、持续推进的教育改革新机制，形成多元开放、深度融合的教育服务新格局，为教师提供优质服务。

学生核心素养如何培育？

以“全面发展的人”为核心的中国学生发展核心素养的出台，是新时期对素质教育内涵的具体阐述。

要立足区域特色教育综合改革目标与任务，围绕培育与践行社会主义核心价值观，深化青少年民族文化培训工程，深入实施非遗进校园三年行动计划，完善区域中华优秀传统文化教育体系，推进慧雅育人项目。要加强多学科融合式研究，科学确定综合素质评价指标，通过课程改革、教学实践、教育评价等，切实推进育人模式变革。要深化素质教育，“教育是人的灵魂的教育，而非理性知识的堆积”，要全面推行小学阶段“零起点”教学和“等第制”评价，探索面向全体学生和面向部分学生相结合、普通教育和特色教育相结合的区域经验。帮助学生明确未来发展方向，为每一个学生的终身发展奠基。

来源：区教育局