秉承“温馨教育”办学理念，嘉定区真新小学在开展家庭教育指导过程中，从学生实际出发，从家长背景和需求出发，创造性地开发“市场”家访这一家校互动新模式、家庭教育新路径。

真新小学所处的嘉定区真新街道既是人口导入区，也是进城务工人员密集区，区域内有上海市轻纺市场、曹安商贸城等大型商场，很多个体经商户子女就读我校。由于外来商户家庭流动性大，家长大多早出晚归，原先上门家访的方式效果不佳。学校也尝试利用各种通讯工具和家长联系沟通，但因为缺少面对面的机会，很难深入沟通。

构建运行机制

成立市场家委会

学校在已有校级、年级、班级三级家委会的基础上，形成了以家长代表、市场管理人员、学校负责人等组成的市场家委会，并在市场内设立办公室，制定办公制度。

制定市场家访准则

因市场家访有别于传统的登门家访，要考虑到市场的情况，以不影响家长经营为准则，以不给家长添“负担”为基准。

推行三维评价机制

一是学校对市场家访活动的整体评价；二是推行家长对教师“金、银、铜”章的评价；三是实行教师对家长的评价。

规范家访流程

学校利用专题讲座、案例分析、自主学习等形式，在教师层面广泛开展市场家访培训。

访前

根据市场区域和摊位特点，选定一个或多个访问对象；准备家访内容；制定家访目标；联系家访时间。

访中

实施市场家访；适时了解市场环境对学生成长带来的影响；适当走访市场主管部门。

访后

整理家访记录；开展三维评价；研究“市场学生”共性问题，为后续工作的有序开展提供依据。

彰显教育成效

再建家庭教育责任意识

通过教师们源源不断地进市场开展家访活动，使家长们真正意识到自己所担负的责任，明白家庭教育并不是学校教育可取代的，再建家庭教育责任意识。

 丰富孩子周末精神世界

市场家委会每月积极开展“六个一”办公活动，即与学生或家长谈一次心，了解一次双休日孩子学习与生活情况，检查一次孩子作业，发放一份家教知识宣传资料，给家长提一个合理化的建议，开展“真新娃健康快乐一刻”游戏活动等。活动的开展，不但为双休日在市场的孩子提供了精神食粮，也缓解家长忙于生意而无暇顾及孩子的窘迫心情。

开辟校外实践活动基地

结合市场家访的深入推广，老师们感受到了市场的繁荣与昌盛，也深切体会到家长创业的艰辛。让孩子们也走进父母经营的场所，体验父母工作的艰辛，学习父母艰苦创业的精神。学校精心设计了四大版块活动内容：低年级的市场实地游览、三年级的小眼睛看市场、四年级的我与市场同行和五年级的畅想未来市场。

惑而图思，思而图变，变而愈强。或许正是源于我们对教育这个大生态系统中微观问题——提升家庭教育的能力和有效性的深入思考和切实求进，使得我们在家庭教育指导中，开辟出了一块崭新的家校互动乐土。这片乐土不但丰硕了我们每位家长的育儿理念，也丰硕了学校的办学内涵，更有效地促进了每个孩子的健康成长。