项目汇报环节，高一（２）班的“微课题＋学术辩论”物理课气氛热烈。三个课题小组轮流上台以ＰＰＴ的形式分享各自探究“真问题”的“微课题”实验，台下同学分为正、反、评论三方进行辩论并为小组表现“打分”。

“我们小组的课题是‘探究自由落体运动的图像特征’，分为预实验、理论分析、正式实验、误差分析四个部分。大家请看，这是我们的实验视频……”翟玟欣自信满满地向老师和同学们展示小组的实验成果和结论。视频里，小组成员将乒乓球、羽毛球、实心球分别从同一刻度处精准落下，并所拍视频逐帧查看相同时间（０．１ｓ）内的对应位移ｘ（ｍ），制作数据表格，探索和验证实验假设。动态的视频展示，也让同学们更加直观地感受到了不同物体自由落体时的运动轨迹和速度，抽象晦涩的物理原理变得生动。

“我很喜欢新教材的课程，学习活动很多，可以自由结对，认领研究课题。和小伙伴们一起做实验很开心。”翟玟欣说。高一（２）班物理老师赵青表示，自２０２１年“双新”项目实施以来，课程方案和实施进行了改进和优化，增加了很多教学情景素材。更加侧重于培养学生自主思考、解决实际问题的能力，“比起枯燥的刷题，学生们更喜欢动手实验，在自主探索中获取知识。”

除了物理学科，当天上午，嘉定二中还进行了语文、数学、英语、体育、心理等学科的教学展示。课堂上，同学们积极讨论，畅所欲言，教师在旁启发点拨，气氛热烈活跃。“自课改以来，以往死记硬背、机械式的训练模式被打破，学生们化被动为主动，自主学习、合作学习，真正想学、会学、学得好。”高一（１２）班语文老师刘静思说。

嘉定二中党总支书记、校长宋保平介绍，学校聚焦“五育融合”下的特色普通高中课程体系建设，不断完善课程方案，优化课程设计，聚焦校本教研创新，激发教师内生动力，为满足学生的全面发展和个性发展提供支持。项目实施三年以来，学校教育教学质量不断提高，学生身体素质也逐渐增强。

据了解，嘉定二中是嘉定区唯一一所上海市特色普通高中，也是上海市首批、嘉定区第一所“双新”实施研究与实践项目学校。在“双新”推进中，嘉定二中抓住“课程体系建设”与“教师专业发展”两大关键，持续探寻特色普通高中育人方式改革之道。开展了《指向五育融合的特色普通高中课程体系建设与实践研究》《促进教师专业发展的校本教研活动创新研究》及嘉定区重点课题《促进教师内生性成长的校本教研创新研究》等多项研究，并获市教研室中期评估优秀项目的荣誉。

嘉定区教育局局长管文洁表示，希望嘉定二中进一步推进区域“双新”实施、深化课程改革，打造学校特色。嘉定各学校能够聚焦“双新”推进，成就每一位教师，赋能每一位学生，整体推动扩优提质，构建促进全素养成长的育人生态，提升嘉定教育品质。