这学期，建青实验学校小学部一年级学生康之域有了一本小账本，记录个人“收入”和“支出”。自从在“快乐30分”活动中选择了金融财商课程，他的数学计算能力大大提高。原来，这学期学校有了“快乐拓展日+”课程，这套名为“JQ-MAP”的课程，让孩子们在15时30分放学后还能在学校“充电”。

一年级的小朋友如何学习金融财商？先从认识纸币的图案开始，孩子不但可以认识“钱”，还有了懵懂的理财概念。小康同学回家后每次整理鞋架，家长就支付他1元钱作为报酬。他把钱攒到储钱罐里自己支配，懂得了财富不是伸手就可以得到的，需要以劳动来交换。

建青实验学校的JQ-MAP课程有23项基于兴趣培养、性格教育、素质教育的课程和社团活动，涵盖小学生职业启蒙、小记者、戏剧、儿童安全教育、演讲、财商、合唱、舞蹈、管乐、书法、版画、摄影、足球、手球、乒乓球、羽毛球、武术、国际象棋等艺术类、体育类和国际融合等各方面的课程活动，供孩子自主选择。这些课程活动完全公益，不额外收费。

吉蒙是东华大学的留学生，在建青实验学校一堂名为《有趣的旗帜》课上，他用风趣的语言、夸张的肢体动作，调动每个孩子的积极性。在讲授南美洲地理知识的同时，吉蒙还渗透了西班牙语的教学。“以国旗为切入点，让学生了解各国的风土人情和自然风光，拓宽国际视野，让他们产生‘世界这么大，我要去看看’的愿望，培养良好的跨文化沟通能力。”建青实验学校小学部主任颜洁说。《有趣的旗帜》课程得到了东华大学对外交流学院的支持，由该校来自各个国家的留学生担任老师。相比以往的传统课堂，《有趣的旗帜》课程更鲜活，结合图片、视频、现场表演和小组活动等，充满趣味又灵动，受到孩子们的欢迎。

颜洁说，“快乐30分”不是简单的保姆式看护，而是根据孩子的年龄特点，设计了满足成长需求的课程活动。“快乐30分”绝不是学科类补习，与传统意义的晚托班有机整合，成为晚托班的“升级版”，让孩子在校园里体验丰富有趣的活动。据介绍，该校一年级开设金融财商课，二年级上环保课，三年级学习安全教育，四年级开启职业启蒙之旅，五年级体验《有趣的旗帜》。