南苑中学师生与芬兰驻沪总领事馆官员“亲密接触”聊文化
11月20日下午，嘉定区南苑中学师生代表一行20人来到芬兰驻沪总领事馆总领事Jan Wahlberg先生家里作客，和总领事来了一次“亲密接触”。
听听，他们聊点啥？
总领事先生，请问芬兰是一个怎么样的国家？
芬兰，圣诞老人的发源地，是一个被小岛和近18万个湖泊环绕的国度，有着美丽的自然天堂。你不仅可以领略到春天的绿和湖水的蓝，冬季的北极光自然景观更能让你惊叹。
为什么芬兰的学生在PISA测试中遥遥领先？
“平等、品质、公正”是芬兰教育不断强调的。我们不鼓励、不强调学生从小就与人争，而是去启发、协助每个孩子找到自己的生命价值，同时建立可以一生追求的正面学习心态。芬兰人深信，“基础”最重要，只有基础稳固，日后建构更高的楼层才会稳固。因此，我们愿意花费许多人力精神在基础教育上，尽量让跟不上进度的孩子或一时学习缓慢的学生，都能有额外的辅导、关怀。
芬兰教师的工作状态是怎样的？
芬兰人知道：优秀的教师是不可缺的。芬兰的教师得到教育制度的最大信任，他们获得充分的教学自由与课程自主权，可以自行决定教材与教学内容和进度。他们做的一切都是为了善待学生，对学生有益处，而不是为了让学生或自己的教学质量拿第一。芬兰基础教育体系的教师，不仅拥有硕士学位，更在其教育领域学习中，发展出研究、教学与思考的多轨能力。
芬兰人知道：优秀的教师是不可缺的。芬兰的教师得到教育制度的最大信任，他们获得充分的教学自由与课程自主权，可以自行决定教材与教学内容和进度。他们做的一切都是为了善待学生，对学生有益处，而不是为了让学生或自己的教学质量拿第一。芬兰基础教育体系的教师，不仅拥有硕士学位，更在其教育领域学习中，发展出研究、教学与思考的多轨能力。
他们还聊了啥？
芬兰有城乡差异吗？
芬兰城乡没有差距，教育资源共享，各地校舍与建筑品质优良状况一样，学校与地方图书馆分布、藏书丰富情形一样。在市里A图书馆所借的书，随你喜欢可以到市里的Z图书馆归还。
芬兰平时会举行哪些重要活动？
比如，在芬兰著名音乐家西贝柳斯诞辰150周年期间，我们会举行形式各异的纪念活动。不仅仅让人民聆听他的音乐，同时也铭记他从灵魂上对芬兰人的意义。
谁来介绍一下自己的学校？
南苑中学是嘉定区的一所新优质项目学校，以“乐学”为办学理念，致力于创建三大支柱项目以践行其办学目标，即以南苑学习单的设计和使用为抓手来改进课堂，以做深做精“民族民间大课间”体验项目来凝炼体育“一校一品”，搭建书画、绿色创学等平台让学生涵品养慧。努力打造乐教善导的品质学园、凝练素养的彩墨校园、动脑动手的创新乐园，进而让校园成为师生共同健康成长的乐园。
他们，还做了啥？
把中国的民族文化和学校特色介绍给芬兰驻沪领事馆总领事，孩子们精心准备了具有民族特色的歌舞表演。《瑶山夜歌》、《蝴蝶飞》、《傣族舞蹈》等节目让总领事拍手称赞。
表演结束后，同学们把自己制作的特色团扇和彩绘手镯赠送给总领事。团扇和手镯都是南苑中学艺术特色项目。同学们通过画笔对团扇和手镯进行加工，使之成为一个绚丽的艺术品。
交流互动
赠送礼物
小知识
“上海百名中小学生走进驻沪外国领事馆”系列活动由市教委和市外办联合主办，活动内容包括参观各驻沪外国总领事馆可对外开放工作区域或官邸、听取各位驻沪外国总领事介绍该国基本情况、参观学生与领事馆官员互动问答、参观学生小组节目展示和品尝各国地方特色美食等五大部分。
“上海百名中小学生走进驻沪外国领事馆”系列活动每年一届，自2012年首次举办以来，在进一步推动本市中小学生的国际理解教育，帮助中小学生更为直观地认识世界各国的历史、文化和风土人情，以及拓宽学生的国际视野等方面取得了良好的效果。
