区成人教育学院（开放大学）、社区学院、学习型社会建设服务指导中心、各街镇成人学校及区老年大学：

现将《2022年嘉定区终身教育工作要点》印发给你们，请认真贯彻执行。

附件：2022年嘉定区终身教育工作要点

上海市嘉定区教育局

                          2022年6月13日

附件：

2022年嘉定区终身教育工作要点

2022年，是党的二十大召开之年，是实施“十四五”规划的重要之年。嘉定终身教育工作将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，聚焦区委、区政府重点工作，围绕“创新活力充沛、融合发展充分、人文魅力充足、人民生活充裕”的现代化新型城市发展目标，不断深化学习型社会体制机制建设，大力提升终身教育服务能力，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。

一、深化学习型社会高水平建设

1.推进职工继续教育“双元制”模式试点工作。加强“双元制”继续教育专业顶层设计，完善专家库，实施课程建设和学科方案制定、教学质量评价。依托上海开放大学嘉定分校、高校继续教育学院等学历教育单位，开发与企业、行业联合开发工学结合的企业订单式课程，为“十四五”期间持续推进“双元制”继续教育打好基础。拓展学分银行企业教育学习成果积累转换工作。

2.提升社区教育服务能级。主动融入全区“15分钟社区综合服务圈”建设，依托各街镇“我嘉·邻里中心”，打造“学哉嘉定”项目品牌，建设一批社区（老年）教育“学哉嘉定”数字课堂，推动社区（老年）教育数字化转型升级，逐步形成“15分钟社区学习圈”。开展市民终身学习数字阅读，引进市级科普教育和健康教育，建设文化创新社区学习坊，为各类群体提供适需性学习服务。

3.拓展老年教育办学网络。实施老年大学倍增计划，增加老年教育资源供给。完成1所区级老年大学建设。鼓励社会力量举办老年大学。提升基层老年教育内涵质量，继续开展第二批上海市街镇社区（老年）学校优质校创建工作。为老年人提供家门口的学校，新增老年教育社会学习点5个，新增居村委老年人标准化学习点20个，完善推荐、遴选、第三方评估和年度检查工作机制。积极培育居村委特色学习点和优秀社会学习点。

4.开展学习型城区监测工作。完成2021年学习型城区监测结果反馈工作，开展2022年学习型城区监测工作。结合专项督导工作，进一步完善学习型城区监测指标体系，提高学习型城区监测工作的科学性、专业性。加强市民终身学习需求与能力监测工作，建设常规化在线调查平台，形成各类市民学习需求的定期监测。

5.营造浓郁的市民学习氛围。举办第十八届全民终身学习活动周、老年教育艺术节等大型终身学习活动，展示、宣传和交流终身教育发展成果，传播终身学习理念，激发市民学习积极性。继续推进学习型个人、家庭、企业、机关事业单位等组织创建工作，明确重点项目，注重创建过程，扩大宣传影响。

二、推动终身教育高质量发展

6.做好终身教育机构常态化疫情防控工作。根据嘉定区疫情防控工作领导小组办公室和嘉定区教育系统疫情防控工作领导小组办公室的统一部署，及时将要求传达至各级各类终身教育机构，严格落实疫情防控各项要求。

7.强化终身教育师资队伍建设。建立健全嘉定终身教育师资库，稳步推进兼职教师注册工作。完善区、校两级终身教育教师培训体系，为专兼职教师提供专业培训，探索建立促进终身教育教师专业发展和能力提升的培训制度。充分发挥嘉定区教育系统名师工作室·陆海勇社区教育基地示范带头作用。开展市级终身教育名师工作室申报工作。有序扩大社区教育志愿服务队伍规模，提升志愿助学服务水平。

8.提升市民学习数字化服务水平。鼓励各级各类终身教育机构利用信息技术，融合线下线上教育资源，创新服务市民学习方式。继续丰富“随申码”终身学习应用场景，完善老年教育“一网通办”，基本实现本区老年教育机构全覆盖，为老年学员提供课程查询、报名、考勤、试听等线上服务。加强“学哉嘉定”微信公众号、嘉定终身学习网等平台为市民提供丰富在线教育资源。推进“指尖传情·银发触网”幸福关爱行动。

9.拓展市民终身学习人文行走项目。完善人文行走主题学习线路和人文修身学习点。完善人文行走支持服务系统，丰富线上和线下学习资源，加大导学志愿者培训力度，增加导学服务供给，实现人文行走可预约。加强人文行走项目内容的标准化建设，探索人文行走课程化学习模式。

10.深化市民终身学习体验基地建设。继续扩展线上体验资源，推动体验项目提质升级。统筹面向青少年教育、家庭教育、亲子教育的体验式学习活动资源，助力“双减”政策实施。发挥长三角地区市民终身学习体验基地的辐射和带动作用，加强跨区域、跨基地、跨站点联动合作，提升体验基地的市民知晓度和影响力。

11.开展农村成人教育。成人学校持续开展各类涉农培训，提升服务乡村振兴的能力水平。坚持乡村主体、乡土特色、成果导向，拓展学习型乡村建设，开展“学习，让美好在新农村生长”主题教育活动，组织申报第五批学习型乡村建设试点村，遴选推荐第三批学习型乡村，切实带动村民素质提升，促进乡村人才振兴。

12.推进社区教育实验工作。加强社区教育实验项目的过程管理，组织完成2022年度实验项目立项、方案论证、中期检查、结项验收等工作。做好《上海社区教育实验（2020-2021）》征集工作，更好发挥社区教育实验项目的辐射带动作用。结合2023年市级实验项目申报指南，促进社区教育治理能力的探索提升。

13.加强终身学习新品牌培育。立足提高市民的学习力，以终身学习新品牌培育计划为抓手，鼓励各级各类终身教育机构有效整合区域资源，打造具有区域特色的终身学习新品牌，形成可复制可推广的经验模式。加强对终身学习新品牌建设情况的调研，组织完成第一批市级终身学习新品牌申报工作。

三、提升老年教育服务能级

14.开展面向老年人的智慧学习培训。依托老年教育网络面向老年人开展智慧学习培训，助力老年人跨越数字鸿沟。重点建设智慧应用中、高级课程，根据老年人需求分级推送不同主题的学习资源。继续推进老年教育慕课“专区”建设。积极参与教育部智慧助老三项任务推介工作，组织发动、挖掘培育优质工作案例、教育培训项目和课程资源，加大推介宣传力度。

15.加大老年教育智慧学习场景建设力度。继续推进老年教育智慧学习场景建设，引导各级各类老年教育机构为老年人提供沉浸式、体验式的学习场景。鼓励各级各类老年教育机构有效开发智慧学习场景课程资源，建立一批智慧学习场景师资队伍，打造更多富有特色的数字化学习产品。

16.提升老年学习团队质量和规模。完善老年学习团队建设标准和工作机制，进一步提升老年人学习的自主性和互助力。聚焦数字化学习，探索培育老年学习团队智慧学习品牌。完成星级老年学习团队申报和认定工作，开展老年学习团队负责人培训和老年学习团队工作室验收，培育一批优秀示范性团队，整体提升老年学习团队质量。

上海市嘉定区教育局关于印发《2022年嘉定区终身教育工作要点》的通知.pdf