为贯彻落实党中央国务院和市委市政府关于深化新时代教师队伍改革的意见，完善本区中小学正高级教师岗位聘用机制，结合我区实际情况，特制定本实施方案。

一、基本原则

坚持正确的政治方向，坚持师德为先，坚持民主、公开、竞争、择优原则，坚持重业绩重贡献，坚持与岗位聘用制度相配套。

二、范围对象

本区教育系统在编在岗的（包括中小学、幼儿园、特殊教育学校、教育学院和校外教育机构等）中小学四级专业技术岗位正高级教师。根据有关要求，严格规范对一年内退休人员的职级晋升。

三、任职基本条件

1.坚定正确的政治方向，拥护党的领导，全面贯彻党和国家的教育方针；

2.为人师表，师德高尚，师德考核与诚信情况良好；

3.在正高级教师四级专业技术岗位上工作4年以上（任职年限计算到当年度7月31日），任期内年度考核均为合格及以上等次。

4.任四级专业技术岗位以来，完成规定的教育教学工作，有良好的教学素养和科学人文素养，教学艺术精湛，形成独到的教学风格和教学思想。在教育科研、学科建设、带教培养教师、示范辐射等方面实现新的突破，取得优异成绩。要求具体如下：

（1）教育教学能力：深入系统地掌握所教学科课程体系，具有系统的、扎实的学科基础理论和专业知识，有良好的教学素养和科学人文素养，教学艺术精湛，形成独到的教学风格，教学业绩卓著，教学成果突出。任正高级职务期间有区级及以上的教育教学示范课或专题讲座、学术报告。

（2）教科研水平：准确把握现代教育教学理念和方法，充分了解国内外本学科教育教学改革与发展的最新动态和最前沿的学术成果，善于吸收最新教育教学研究成果，在本学科领域起到示范引领作用。任正高级职务期间有区级及以上研究成果获奖或发表，或参与市级教材开发和研究等。

（3）业绩与成效：积极参与教师专业发展的实践与研究，在指导、培养教师方面做出突出贡献。主持或参与名师基地（工作室）等教师专业团队建设项目工作，带教、指导的教师在教育教学、工作业绩等取得区级以上的奖项。

5.任四级专业技术岗位以来获得市级及以上荣誉称号，或入选市级及以上人才计划，或担任市级“双名工程”高峰计划、攻关计划项目主持人，或担任市级及以上职业教育教师教学创新团队负责人，在同等条件下优先晋升。

6.具备岗位所需的其他条件。

四、结构比例

严格控制正高级专业技术岗位结构比例。在编在岗正高级三级专业技术岗位人数不超过本系统在编在岗正高级专业技术职务总数的30%。为保障正高级专业技术岗位晋升工作合理有序推进，鼓励正高级教师教育教学工作往更高水平发展，为后续人员晋升及高端人才流动预留空间，原则上专业技术三级岗位不宜聘足。

五、组织领导

1.成立领导小组。由区教育局、区人社局成立领导小组，全面领导正高级教师晋升三级专业技术岗位的工作，领导小组下设办公室，办公室设在区教育局人事科，具体负责正高级教师晋升三级专业技术岗位工作的实施。

2.成立评审专家小组。区教育局会同区人社局根据专业和学科，组织三级及以上专业技术岗位的高校和行业专家、中小学正高级教师、具备高级专业技术职务的教育行政部门领导等组成评审专家小组，参与对推荐提名人员的考核评议工作。推荐提名人员获专家组成员2/3以上赞成票方可通过。

3.成立监督小组。由区纪委监委第七派驻纪检监察组组成监督小组，负责对正高级教师晋升三级专业技术岗位工作的全程监督。

六、评聘程序

1.个人申报。符合晋升条件的教师向所在单位提出申请，并提交聘任四级专业技术岗位以来履行岗位职责情况及相关佐证材料。

2.单位推荐。用人单位的教师职务聘任委员会对申请人提交的材料进行审核，根据任职条件对申报人员进行考核排序，并形成推荐意见。拟推荐人选需在本单位公示5个工作日，无异议后，报区教育局。

3.审核评议。领导小组办公室对申报者提交的相关资料进行初步审核，并根据申报情况，组织专家对推荐提名人员的材料进行审议。在结构比例内择优提出拟聘三级专业技术岗位人员名单，由区教育局、区人社局公示5个工作日，无异议后，报市教委、市人社局审核备案。

4.公布聘用。市教委、市人社审核通过后，区教育局会同区人社局公布三级专业技术岗位聘用名单，由相关人员的人事关系所在单位聘任其到三级专业技术岗位，并兑现相应工资待遇。

七、组织纪律

为保证正高级岗位晋升工作顺利进行，学校教师职务聘任委员会应认真执行推荐评审纪律规定，确保结果客观、公正。对工作中出现的违纪情况，按规定追究有关人员的责任。

专业技术三级岗位晋升今后作为一项常规性工作列入本系统事业单位岗位等级正常晋升工作。

民办学校参照执行。

本实施方案报嘉定区人力资源和社会保障局备案，由嘉定区教育局人事科负责解释。

上海市嘉定区教育局

                           2024年11月6日

上海市嘉定区教育局关于上海市嘉定区教育系统正高级教师晋升三级专业技术岗位实施方案