彭典贵委员：

您提出的关于“加强我区家庭教育工作刻不容缓”的提案收悉，经研究，并综合区财政局、区地区办、区妇联的会办意见，现将办理情况答复如下：

诚如您所言，家庭教育是伴随人时间最长、影响最大的教育形式，是人终身发展的基础。家庭教育质量的高低，不仅关系着孩子的成长、千家万户的幸福，也关系着学校教育的成败，更关系着国家和民族的未来。您关于加强家庭教育工作的建议很有针对性，对于我们改进工作很有启发。

近年来，嘉定品质教育以“文化铸魂、科技提升”为主要特色，主动融入嘉定城市发展战略，注重加强协同育人机制建设，着力把家庭、学校、社会“三位一体”的育人格局向“三维一体”多层面、立体化的育人体系转变，努力提升青少年学生的道德品质、文化品质、创新品质和生命品质。

一、加强课程建设，确保家庭教育工作有高度

区教育局借助《学生幸福课程》的深入推进，以“家校协同教育建设项目”的研究为抓手，精心策划家长学校计划，指导家长掌握科学的家庭教育理念和方法，为孩子营造良好的家庭氛围；建立家校协同教育制度，运用家长资源，探索家长参与课程实施的方法；研究学校教育与家庭教育的对接与延伸。以“社会资源协同开发机制项目”的研究为抓手，开发和利用相应的社会资源，研究学校教育与社会教育的连接与合作方式，挖掘学生参加社会实践的教育价值，关注每个孩子在实践中的体验感悟和收获。让课程丰富的内涵成为家校合作、协同育人的源动力。目前，越来越多的学校通过项目研究，开发形成自己学校特有的家长指导课程。

二、加强队伍建设，确保家庭教育工作有深度

一是组建一支专家指导队伍。从顶层规划，到目标举措，专家高屋建瓴的指导，使本区家校合作能更科学合理地规划，更切实有效地实施，工作水平上一个新的台阶。二是扩容家庭教育专业指导队伍。区家庭教育指导中心有一支数十人的网络指导队伍，各校也有相应的家庭教育指导队伍，将借助各级专业培训，培育近百名持证的家庭教育指导师，为科学育儿、智慧家教提供保障。

三、加强资源建设，确保家庭教育工作有厚度

一是丰富“嘉定区学生幸福课程”微信公众号的家教中心资源库内容，创新形式，更好地服务广大家长和学生。二是通过政府采购，为全区家长提供免费课程，营造良好的家庭教育指导氛围，惠及更多的家长和孩子。三是开发更多的社会实践体验的活动基地，促进学生的社会性发展，完善协同育人的工作格局。

四、加强示范引领，确保家庭教育工作有广度

以上海市家庭教育示范校评比为契机，不断规范各校家庭教育指导工作，以示范校经验推广为引领，不断提升各校家庭教育指导品牌项目。2019年，结合“嘉昆太温”四地论坛活动，集中梳理展示25所上海市家庭教育示范校及推荐校的家教品牌，受到来自全国各地教育同行的好评。

家庭教育工作是一项系统工程，需要学校、家庭、社会达成共识、形成合力。区妇联开展“幸福课堂”特色项目，构建形成家庭教育指导、456祖辈课堂、亲子阅读推广、亲子小创客、家庭教育需要爸爸等家庭教育特色项目，始终把家庭教育同嘉定建设相结合，坚持儿童视角、儿童优先原则，不断推进“家家幸福安康工程”，积极探索实践家校社共育的家庭教育新模式。目前，家庭教育工作的主体以学校和家庭为主，家庭教育指导的主要责任也在学校。然而，学校没有专门的经费与人手，也缺少相应的法律法规来规范学校和家庭双方的行为，因此，此项工作需要各部门通力合作出台相关文件和实施细则，形成更大范畴的协同育人管理网络，加大人力物力投入，发挥各级家教指导中心的作用，将家校合作和家庭教育指导工作真正落到实处。

衷心感谢您对教育工作的关心和支持，希望您一如既往支持嘉定教育工作，提出更多宝贵的意见和建议。

                               上海市嘉定区教育局

                                 2020年5月22日

上海市嘉定区教育局对区政协六届四次会议第20-094号提案的答复.pdf