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南翔镇人民政府文件
2012年南翔镇“健康自我管理学校”实施方案
索 引 号: WF1304000-2012-003 主题分类: 街镇
发布机构: 南翔镇 发文日期: 2012-04-10
名 称: 2012年南翔镇“健康自我管理学校”实施方案
文 号: 嘉翔府第43号 公开类型: 主动公开
公开属性: 全部公开 公开期限: 长期公开
随着人们生活水平的不断提高，慢性非传染性疾病特别是高血压、糖尿病的发病率逐年上升，严重影响社区居民的身体健康。为贯彻“健康生活从社区开始”、“一切为了居民的健康”的服务理念，南翔镇积极探索和开展“健康自我管理学校”各项工作，现将实施方案制订如下：
一、工作目标
围绕《2012年度上海市建设健康城区工作要点》的要求，结合我镇实际，深入开展“健康自我管理学校”工作。通过开展多方位、多形式、多元化的活动，进一步拓展健康教育覆盖人群，提高社区居民自我保健意识和健康水平，营造人人关注健康、人人参与的良好氛围。
二、组织网络
1、南翔镇“健康自我管理学校”校务委员会
主      任：罗惠兰
常务副主任：陈林芳
副 主 任：顾大华、朱亚萍、陈 娟
委      员：各村、社区卫生主任
2、南翔镇“健康自我管理学校”工作指导小组
组 长：朱亚萍
副组长：俞全英
组 员：吴 萍、李玲玲、蒋 青、归菊红、邓莉红
三、职责分工
（一）镇爱卫办
1、将此项工作纳入创建国家健康试点镇工作内容。
2、协调专业机构发挥技术指导，动员社会力量和其他单位参与支持，提供适当的活动经费。
3、制订评估、质控方案，实施评估、质控。
4、制订调查问卷，实施调查、问卷录入。
5、收集活动资料。
（二）各村、社区
1、设专人负责此项工作，负责招募自愿参加者组建班级，确定班长人选。
2、提供固定活动的场所，配备基本的教育设备。
3、负责联络与信息沟通，组织、协助班级定期开展活动。
（三）镇社区卫生服务中心
1、负责师资培训，提供技术支持，协助质量控制。
2、设计问卷录入软件、数据统计分析。
3、整理活动资料并存档。
（四）社区学校
1、指导班长制订全年活动的预设计划，做好年末总结。
2、指导班级的日常管理工作，抓好备课授课及活动记载；协助开展师资培训、过程管理、学习交流等有关工作。
四、实施步骤
（一）组建班级（3月底前）
1、由政府牵头，村、社区宣传，每个村、社区成立1个健康自我管理班，每个班招收健康自我管理学员15人。
2、接受学员自愿报名，确定班级成员名单，完成学员健康状况评价基线调查。
3、在学员中推荐班长1名，要求有一定的文化、健康意识和号召力。每班至少设1名健康咨询员，接受并记录组员的健康咨询（可与村、社区设立的健康咨询点相结合）。
4、落实固定的活动场所，配备基本的设备（血糖仪、血压计、身高体重计、皮尺、黑板、挂图等）。
（二）组织培训（4月中旬）
1、明确专业指导医生提供技术指导的相关要求，根据需求和实际情况参与小组活动。
2、对班长进行培训，使其掌握健康自我管理基本知识、基本技能等。根据实际情况，指导班级制订全年工作计划，开展每次活动的备课。
（三）实施推进（4月下旬—8月）
1、根据计划安排，各村、社区全面推进“健康自我管理学校”活动。
2、适时组织村、社区“健康自我管理学校”各班级间进行交流学习，相互促进。计划于5月份开展健康素养知识竞赛，于8月份开展健康素养演讲比赛。
3、及时整理“健康自我管理学校”活动过程中形成的由特色、有推广价值的学习资料、管理资料。
（四）知识、技能测试和评估（9月底前）
（五）评估表彰（10月底前）
1、镇爱卫会办公室负责对健康自我管理学校各班级的全年活动进行评估，对成绩显著的学员适时进行表彰。
2、评估指标：
（1）测试成绩：包括理论和技能二方面；
（2）健康素养应知应会知晓率；
（3）出勤率：包括个人出勤率和活动出勤率；
（4）展示活动中创新情况。
五、活动形式及内容
班级实行自我管理，全年活动教案化。根据本方案及相关计划内容，开展班级活动，主要围绕健康相关内容课程安排，开展多形式、多途径的健康促进主题活动。如各类讲课、宣传、经验交流会、健康保健操、知识竞赛、演讲比赛活动、参与志愿服务和成果展示等。
六、有关要求
建立“健康自我管理学校”是南翔镇创建国家健康试点镇的一项重点工作。各村、社区要认真做好组织协调工作，发挥相关人员的积极性，统一认识，整合资源，共同推进。
1、加强领导，完善网络。社区居民健康自我管理活动是吸引市民参与互动的有效载体，是建设健康镇工作的重要抓手，各村、社区和镇社区卫生服务中心要高度重视，加强组织领导，落实专人负责，建立和完善以“镇—村、社区—班长”的三级工作网络，把建立“健康自我管理学校”作为创建国家健康试点镇的重点工作加以推进。
2、加大投入，形成氛围。镇爱卫办要制定相关的政策措施，切实保障所需的人、财、物、场所落实到位，把健康自我管理工作纳入创建国家健康试点镇的重点工作内容，制定相关的文件、规定，设立专项经费，保证活动正常开展；同时要因地制宜，通过采取适当的激励措施，吸引市民积极参与互动，充分调动各方的工作积极性。要加大宣传力度，为健康自我管理学校营造良好的氛围，充分调动和利用好班长的作用，引导学员参与互动，逐步形成适合南翔地区的健康自我管理活动新模式。
3、整合资源，部门配合。镇爱卫办要认真做好组织协调工作，制定实施方案或工作计划，发挥相关部门，尤其是村、社区、健康单位、镇社区卫生服务中心、社区学校等部门的工作积极性，明确相关部门的职责分工，提出重点工作的时间安排，并确定相关的评价要求，资源整合，共同推进。要发挥班长的作用，按照活动计划实施各项活动内容，以互动形式督导干预活动的开展，落实专人，按照规范要求，认真做好活动记录，班长要善于收集问题和需求，加强与指导医生的联系，积极培养组内骨干。班级活动基本上保证每月开展2次。在认真实践的基础上，注重经验积累和工作总结，积极探索和不断完善长效管理的运作模式。
4、明确重点，加强管理。各村、社区要关心和支持健康自我管理工作，组织落实好参加活动的人员和活动场所；镇社区卫生服务中心要重点指导班级活动和按照学员个人的健康状况制定好个人的行为干预计划，并加强对个人计划的过程实施情况评价,让学员们在参与中真正有所收获、有所提高。同时，资料是反映整个工作过程的具体体现，是工作效果评价的重要依据。各班级要切实按照健康自我管理资料积累的要求，落实专人，注重日常收集和积累，重点做好小组活动记录簿的记录。
 
 
 
 
嘉定区南翔镇人民政府
二Ｏ一二年四月十日

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