各村、社区、马东园区、镇直属公司、企事业单位，机关各部门：

嘉定新城（马陆镇）教育委员会关于《2015年嘉定新城（马陆镇）教育工作要点》，经嘉定新城管委会（马陆镇政府）研究同意，现批转给你们，请予以认真落实。

                         嘉定新城管理委员会

                        嘉定区马陆镇人民政府

2015年2月12日

2015年嘉定新城（马陆镇）教育工作要点

2015年，是深入推进依法治国的开局之年，也是“十二五”规划的收官之年。嘉定新城（马陆镇）的教育工作，将围绕 “巩固、完善、作风”的总基调，认真执行上级教育工作要求，主动适应我镇教育工作面临的新常态，以“抓项目、有重点，抓整合、呈亮点，抓协同、解难点”为目标，继续改善、扎实推进各项教育服务管理，推动全镇教育事业迈上新台阶。

一、主要工作

（一）抓项目、有重点

1、推进“随迁子女均衡教育三年行动”项目，有效提升农民工子女教育质量。

认真总结项目实施两年来所取得的成绩及存在的不足，着力推进薄弱环节整改，切实保证农民工随迁子女均衡教育工作取得实效。

一方面，跟踪马陆小学西校区改造进程，注重工程时间节点，确保9月开学前完成全部附属设施改造并投入使用，扩大农民工随迁子女接受优质教育覆盖面。

另一方面，抓农民工随迁子女学校规范办学。通过加强制度建设等措施，规范其办学管理，提高办学质量。持续改善农民工随迁子女就学条件。

一是：进一步规范学校办学行为。

（1）抓制度建设，建长效管理机制。制定《随迁子女小学教职工编制及薪酬规范制度》来定岗、定责、定薪，使教职工能各司其职、各尽其能。制定《随迁子女小学校长绩效考核方案》，末位淘汰的激励机制使校方领导及所有教职工既有压力又有动力，激发校方领导及广大教师办好学校、提高教学质量。制定《民办三级幼儿园（看护点）年检考核方案》、《民办三级幼儿园（看护点）保证金使用办法》来督促幼儿园规范办学。通过一系列统一规范的制度设立，加强对民办随迁子女学校的监督管理，使学校各项工作的开展有章可循，有据可依。

（2）抓薄弱环节，促监管取得实效。以“分层监管”工作为抓手，将随迁子女学校所存在的薄弱环节作为监管重点，重点加强对后续整改情况检查。通过监管切实达到消除学校安全、卫生等方面隐患的实效。

（3）抓校际牵手，提教学管理水平。深入推进校际牵手。以各种交流互动模式加强公办学校优质教育管理资源对随迁子女学校的辐射和引领。通过镇骨干教师在对口学校开展教研活动、随迁子女学校教师多媒体课堂教学比赛等来促进教学对接、指导和服务，密切校际间、教师之间的关系，提升随迁子女学校教学管理水平。

（4）抓贯彻落实，保项目取得实效。加强对随迁子女学校各项制度执行、问题整改及牵手成效日常考核，确保各项工作落到实处。举办“随迁子女均衡教育三年行动”项目成果展示，对项目进行全面总结，确保项目取得实效。

二是：大幅度改善学校办学条件。包括：随迁子女小学水电等基础配套设施改善、办公设备改善、专用教室配备、教学信息化设备添置等。

2、深化学历教育与数字化学习社区建设，充分发挥成人教育和社区教育的作用。

2015年是“新形势下成人学历教育与数字化学习社区建设深化”项目推进的第二年。根据十八大提出的“积极发展继续教育，完善终身教育体系，建设学习型社会”精神，通过整合终身教育资源，加大学历教育的宣传力度，重点扩大成人学历教育规模。加强数字化学习社区建设，搭建市民数字化学习服务平台，形成具有区域特色的群众性学习活动和社区教育活动，满足更多市民终身学习需求，推进我镇学习型社区建设迈上新台阶。

（二）抓整合、呈亮点

整合公办学校“一校一品”资源，联动社会治理创新呈亮点

响应市委、市政府有关“创新社会治理、加强基层建设”的精神，梳理、整合本区域内公办学校的优质师资、各校特色教学项目，在学校及基层村（社区）间搭建平台，将学校资源与基层社会治理创新，与居民自治、共治结合起来、互动起来，做好双方间的桥梁与纽带，打造我镇社会治理亮点品牌。一是调研各校师资队伍资源及特色品牌项目，寻找学校、社区之间的契合点；二是将这些资源通过“社区学校、志愿者服务”等载体，以牵手共建等模式辐射、渗透到基层；三是社会治理模式的创新，居民自治、共治理念与学校教育内容紧密结合，使“社会治理人人有责”的理念从小树立。

（三）抓协同，解难点

1、统筹招生工作，破难点保稳定。

随着外省市户籍人口对入学政策的熟知及新城导入人口的增多，我镇教育资源布局不合理、不到位的矛盾将更加突出。2015年的招生统筹工作，仍将面临区域情况杂、时间跨度长、家长信访多等困难。因此，今年继续牵头基层认真做好前期生源排摸工作及政策的宣传解释工作，联动参与招生统筹工作的单位和个人全力以赴，达成各类信访可解、恶性事件可控、符合条件可入学的目标，保持地区稳定。

2、整合教育资源，缓解入学矛盾。

在从早、从细做好各项前期信息排摸及政策宣传工作基础上，通过与区域内各类学校加强沟通协调，整合一切资源，谋划破解新城核心区教育资源不足的瓶颈之法，缓解入学（园）矛盾，减少群体上访，维护新城和谐形象。

3、注重各方联动，杜绝非法办学。

对区域内非法办学点做到早发现早整治。各村（社区）明确职责，充分发挥区域“网格化管理”作用，加强对非法办学点的日常排摸监管。采用普通阶段月报、招生阶段周报、紧急问题急报的方式，从早发现非法办学苗头，对处于萌芽状态的进行有效控制，必要时联合综治等职能部门进行联合整治，坚决杜绝本镇区域内新增非法办学点，维持区域良好办学秩序。

二、其他工作

（一）以镇骨干教师聘任工作为抓手，加强公办学校师资队伍建设，进一步提升教师队伍的精气神，提高公办学校教学质量。

（二）做好第十一届全民读书月、全民终身学习活动季，在全镇上下营造良好的学习氛围。

（三）举办第三十一届教师节庆祝活动，营造尊师重教的良好氛围。

（四）做好教委“十三五规划”编制工作

（五）做好新城核心区内5所中、小、幼学校的建设推进跟踪协调工作；协调城建办，做好公办学校校舍及设施维修工作。

（五）认真组织开展“六一”庆祝活动和暑期工作等阶段工作。

（六）继续抓好关心下一代、未成年人保护、未成年人思想道德建设等条线工作，继续做好学校安全、卫生等协调指导工作，继续配合机关相关部门开展工作。

嘉定新城（马陆镇）教育委员会