区教育局：

彭典贵委员提出的“关于加强我区家庭教育工作刻不容缓”的提案收悉，经研究，现将会办意见函告如下：

家庭教育质量的高低，不仅关系着孩子的成长、千家万户的幸福，也关系着学校教育的质量，更关系着国家和民族的未来。而社区是青少年校外活动的主要场所，也是青少年实现社会化的重要环节，社区教育是青少年教育的重要渠道和形式，社区居民已逐渐认识到社区教育的价值。

近年来，嘉定在社区治理中积极探索“社区共营”实践，就是整合社区内的各方力量一起参与关心、协商、解决社区内的各类矛盾和问题。社区青少年是社区自治一支不可或缺的力量，在社区动力营造、愿景规划师等进阶课程培训中，已经有很多社区内的青少年积极参与社区环境的改变、社区景观的更新和社区服务的提供，用最直接最有力的行动教育和引导鼓舞青少年，帮助青少年不断提高科学文化和身心健康素质，更学会承担、学会责任和学会正确的三观教育。同时，嘉定从2017年起试点社区公共空间由居民一起参与改造，面向全年龄段的居民开放空间，实施谁使用、谁负责，谁受益、谁管理的社区治理路径，让在空间使用中的青少年一起共建共治共享，在更好地满足青少年家庭教育需求的同时，让每一位青少年承担起应尽的责任和必须遵守的居民素养。另外，我区开展居民自治项目以来，不少项目涉及家庭亲子教育，通过社区学校、专业社会组织、社区居民的共同参与，进一步拓展家庭教育的空间，提升家庭教育实效。

以上意见供你单位统一答复代表时参考。

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上海市嘉定区地区工作办公室

2020年3月23日