上海市嘉定区人民政府

嘉定区教育局曾对区域内中小学的图书馆进行调研，结果发现，图书管理员的年龄、职称等情况不容乐观，其专业能力无法在琐碎的图书整理中得以体现，人员配置上有被边缘化的趋向，管理人员参与阅读变革的主动性和积极性不强。为改变这一现状，嘉定区出台规定，要求各中小学完善图书馆馆长聘任制度，对于符合条件的教师给予相应的待遇，这两项规定计入学校年终考核，一定程度上保障并确立中小学图书馆员的地位。（原题：《“书架+阅览室”变身新兴学习空间》。本文有删节。）

来源：《文汇报》