上海市嘉定区人民政府

“师傅带徒弟”曾是企业里常见的培训方式，如今，这一“老办法”正被注入新内涵。日前，嘉定工业区高技能人才培养基地又一批企业新型学徒制培养项目正式启动，采取“企校双师带徒、工学交替培养”的方式，企业和学校共同制定新招录员工的人才培养方案，打通急缺人才上岗的“最后一公里”。

刘倩是上海科技职业学院的毕业生，也是上海航天电子有限公司“新型学徒”培养项目的第一批学员。在实践教室里，她正在练习电路印制板的手工装连。在带教师傅唐叶萍的指导下，无论是装连的手法、角度，还是焊接的位置、焊接点的加热时间，每个看似简单的步骤，刘倩都要反复练习。

“在这里我既是学徒，也是员工，做的产品是要走出去的，我是负责人，如果出了差错我要负主要责任。”刘倩说，参加“新型学徒”培训项目后，不仅自己的技术水平得到提高，做人做事的态度也在学习的过程中变得更严谨。

随着嘉定新兴产业的发展，各行各业对高技能新型人才的需求不断扩大，为了更高效全面地对接需求缺口，2018年，嘉定区启动了“新型学徒制”人才培养模式试点。

今年加入培养项目的上海航天电子有限公司是我国最早从事航天产品研制的企业之一，作为一家以产品的精准度和耐用性著称的航天高新技术企业，从业人员的手工装置水平成为产品竞争力的核心所在。根据技术岗位特点，上海航天电子有限公司与高校共同制定新招录员工的人才培养方案，培养过程中，既保留了老师傅“传帮带”的学习模式，又增加了专业理论学习，强调理论、实训、师傅带教三者并重。“基础培训的过程当中，会以产品实战作为训练途径，对我们培养急缺人才来说，针对性会更强。”航天科技集团第九研究院技能大师唐叶萍说。

在上海航天电子有限公司电子产品制造中心主任戴刚看来，企业新型学徒制与全日制的教学相比，更贴合企业的实际需求。他介绍，培养过程中，会对传统的教学方法进行改革，实行工学一体的教学模式，在保证工作和休息的基础上参加学习活动，使学习具有灵活性和针对性，工作与学习融会贯通，实现了教学相长。

据悉，本次启动的培养项目还包括“仓储包裹生产流程操作”和“光学刻（磨）工”，参训总人数达到246人，共计920个课时。考核鉴定方案采用理论结合技能考核的形式，实行百分制，理论考试30%，技能考核70%，总分60分合格，将在明年11月进行考核。

此外，新型学徒培养模式对学员的评价不再简单地停留于口头上。企业不仅具有学徒培养和成果评价的自主权，考核合格后，学员可获得相应等级的国家职业资格证书或实施单位合格证书，还可按规定享受国家财政专项补贴。

作者：嘉融媒记者王安琪，编辑：唐敏