9月10日,“潜心育桃李 师生共成长”江桥镇庆祝第34届教师节暨学区工作研讨活动举办,63位江桥镇优秀教师获得表彰。
会议向全镇一千多名耕耘在江桥教育教学第一线的广大教职员工致以诚挚的问候,向受到表彰的优秀教师们表示热烈的祝贺。会议要求,新时代的教师要学习习近平总书记在北师大座谈会上的重要讲话中指出的,要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准,真正做到以文化人、以德育人,不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养,做到明大德、守公德、严私德。教师要把教书育人和自我修养结合起来,做到以德立身、以德立学、以德施教。
会议对江桥教育工作予以肯定,江桥将学区化集团化办学延伸到了学龄前教育、高中阶段教育,打开校门向社会开放,获得了更多的教育资源,把所有校内、校外、名校资源串联起来,将课程提供给每一位学生。会议要求,教育工作的落实要想清楚内在的逻辑关系,关注每一个孩子的成长,关注学生如何学,要让孩子学习到进入社会后解决问题的能力,培育孩子良好的道德品质,使关键能力和必备品格的培养有益孩子的一生。
今年年初,《上海市进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革实施意见》已经公布,为了使江桥的教育能对接中高考改革,使学区化建设向纵深发展,提升学生核心素养,为学生终身发展服务,镇教委办主任周青珍介绍了江桥学区下一步将实现的文化实践体验项目。江桥学区以“研学旅行”为媒介,整合学区内创新实验室、特色场馆、图书馆等硬件和课程资源,充分挖掘江桥地域文化中的海派特色资源,开展符合学生身心发展和个性张扬的“学生文化实践体验之旅”活动项目。通过这一项目,现有的特色场馆将不限时开放,现有的特色课程将不限时传授,学区的教研活动不仅跨校更跨学科,形成纵横交织的立体式网络,既出现在线下又出现在线上。项目将基于小思万里行APP平台开发针对江桥学区学前、小学、中学共18所学校的学生提供专属的“文化实践体验之旅”服务。目前,项目已经完成了研学设计工作,接下来将步入实施准备阶段,采集学生信息,形成学生一对一的账户,做好上线准备。
研讨会上,中学组、小学组、学前组、综合组分别围绕《聚焦课堂 加强联动 助力师生同发展——基于绿色指标下的项目实践与研究》《你快乐 我幸福——快乐成长中的江桥少年数字故事》《盘活优质资源 优化教育生态——“小名师工作室”的故事》《润心传承 联动提升——“一校带十校”生活遗艺馆的那些事》作交流汇报,分享各校、各幼儿园在育德树人过程中的成果。
来源:江桥镇