上海市嘉定区人民政府

时光像流星划过寂夜里的深处，回忆像梦的碎片在眼前起舞。而那抹萤黄色会一直在我心中驻留。

在寒假前夕，我在视频中偶然间看到了别人将一块平平无奇的白色布料经过调色备用，捆扎，上色，浸水泡置，再拆线，晾晒等等的一系列过程制成如银河般绚丽的布料的工艺视频。我对此赞叹不已，心中也带点跃跃欲试的冲动，想要在春节前夕制作美丽的布料送人。而这位视频博主也在视频结尾处呼吁大家将扎染的经典传承下去。听到此处的我，更加按耐不住“躁动的心”，想要一试身手了。

说干就干。网购好必备的材料后，我便火急火燎的按照网上的做法进行扎染。然而，这正是印证了一句老话“心急吃不了热豆腐。”这一次做出来的成品像积了陈年老垢的脏抹布，令人不忍直视。并未沉浸于失落中太久，我开始冷静分析这次失败的原因。最后总结出，是用色过于饱和鲜艳，染料涂抹过多，捆扎的太松以及心境过于急切而成此“悲剧”。

有了前一次的经验和教训，第二次我就不那么急于求成了。开始稳扎稳打，根据网上的扎染制作视频，挑选明亮但饱和度没那么高的颜料做准备，把结用橡皮筋紧紧捆住。然后，在橡皮筋与布料的间隔处，轻柔地用笔刷描摹上色。接着，将其放水里浸泡，水池里的湛蓝色彩仿佛置我于天空之上，俯瞰万物。当我再次回神时，落日烧得滚烫的天空中那临近坠幕的西沉太阳与我撞了个满怀。我看向时间，已是下午４点，窗外的霞光四溢，满城铺锦。

在等待成品的过程中，我一直在网上搜寻着各类的扎染图案，它们或绚丽多彩，从中心向四周变换着颜色，像太阳花一样；或简单朴素，在中心位置上手绘着小猫，远处则是一片青山；或是深蓝与浅蓝的完美融合，这正是我这次预想要呈现的图案效果。

制作出了这样好看的图案，心满意足的感觉却没有如约而至。当作品送人时，“为什么这些图案都很相似呢？”一个小弟随口而出的问题反而让我有了瞬间的恍惚。看着电脑中一张张与我的作品大同小异的扎染图案，“这样千篇一律的作品真的是我追求的吗？”我不禁问自己。经过一周的反复尝试，却一直出不了我想要的图案，这让我焦灼又泄气。

当晚，我做了一个梦，梦中扎染的图案流光溢彩，我瞪大双眼想把它看清，它却一次次调皮地飞走了，我不甘心地追上去，最终双手一合，把精灵似的彩布捧在了胸前。“迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天。”再睁开眼时，阳光已经透过了缝隙洒落在床边。

“有了！“我三下五除二地洗漱完毕，冲到布料前，坐在窗边，又一次进行制作。经过了一天，我看着新布料，那浪漫而绚烂的图案，正是我追求的效果。“微微风簌浪，散作满天星。”我不禁评价道。

正如我预想的那样，新图案布料终于迎来了我兄弟姐妹们的一致认可，“这次真别致”、“我喜欢这个”正当我沉浸在赞美的喜悦中时，奶奶凑到我身边，眯着眼看了一会，说道：“囡囡做得真不错啊！不过奶奶觉得要是有传统花样的元素就更好了。“奶奶的一番话给了我新思考。”对啊！我学习扎染的本心不就是将经典传承吗？如果能将创意与中华元素结合，那一定更令人惊叹！“

于是，在搜索大量资料后，我敲定了主意。将寒梅与江景结合，传达出“一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥”的洁身自好的君子之风。在制作成功之后，我又自豪又稍有忐忑地将它拿给奶奶欣赏，没想到奶奶爱不释手，直接收作了“私人藏品”。家人们的肯定，让我这个寒假中的扎染初旅圆满了。

经过这次扎染学习，我明白了审美是私人化的事物，但不变的是对大家优秀传统技艺的认同。制作扎染不单单是自我学习，自我超越的过程；更是将一种文明文化传承下去的珍贵经历。无论是扎染还是玉雕，刺绣或竹刻等其他传统技术都值得我们学习并流传。

我想那抹萤黄色也终会成为我回忆里最经久不衰的色彩。

作者介绍：陈晓蕾，上海市嘉定区安亭高级中学高一（５）班的学生，学生特点：喜欢参加各种比赛来不断历练自己，充实自己，勇于挑战全新的事物。同时，团队能力强，有领导力，虚心接受他人意见并改进。

来源：安亭高级中学，编辑：王家俊