今年寒假,中科院上海实验学校依托智能数字化体育运动平台制定“寒假体育作业”清单。通过实时采集学生运动数据培养学生课后体育锻炼的习惯,让校外体育锻炼更加精准、有趣。大家的完成情况怎么样?一起去体育课上检验一下。
2月22日上午,在中科院上海实验学校体育馆,同学们正进行跳绳、排球等体能测试。经过一个寒假的针对性锻炼,不少学生的运动能力有了明显提升。
“预备,开始!”随着绳起绳落,九年级学生崔庆仁有节奏地轻盈跳动,连贯的动作、一气呵成的表现让同学们刮目相看。崔庆仁告诉记者,此前自己并不擅长跳绳,跳一会儿就气喘吁吁。“因为即将迎来体育中考,寒假里我每天在智能平台上专项训练跳绳,找到节奏后越来越轻松自如,现在最高纪录是5分钟707个。”崔庆仁说。
据介绍,该运动平台共有跳绳、开合跳、立卧撑等十余种运动模式。老师在线批量布置体育作业后,平台会借助手机摄像头记录学生完成作业的过程,并生成量化评价和数据变化趋势分析,为学生科学健身提供专业指导。“刚开始做开合跳时,并不是每一次跳动都能触发系统计分。通过回放运动影像,我才发现自己的双手并没有举过头顶,改正之后得分率果然高了很多。”学生龚钱哲说。
运动时长、消耗热量等各项运动排行榜也让学生更加直观地感受到自身进步,享受体育锻炼的乐趣。寒假里,九年级学生汪子祺不仅成功减重,还荣登班级运动时长排行榜第一名:“在这个过程中,我不但体重下降了,对于体育锻炼的信心也变强了,身边的人都说我外形看上去更加挺拔阳光。”
据了解,中科院上海实验学校是全国中小学人工智能教育基地,近年来,学校将人工智能与五育并举相结合,不仅让教学课程和实践活动更具趣味性、实用性,也有助于老师根据学生需求优化课程设置,提升教学质量。
“通过对比分析学生运动数据、成绩变化趋势,教师能更加精准地找到每个同学存在的问题。本学期,我们将依据平台数据更有针对性地规划教学内容,使之更加符合学生的实际需求。”中科院上海实验学校艺体教研组长郭俊杰表示。
作者:姚卓林(摄像)
编辑:唐敏