上海市嘉定区人民政府

随后的自我介绍环节更是充满创意。“我是博学多才、气宇轩昂的轩轩！”一男孩昂首挺胸，气势十足。另一个孩子则俏皮宣言：“我是人见人爱花见花开，车见车爆胎的豆豆！”满堂欢笑中，拘谨悄然融化。

真正的“入戏”始于游戏“大风吹”。亲子家庭自由组合，有人双手高举搭成“大树”，有人蜷身其下化身“松鼠”。指令如风般变幻——“吹松鼠”“吹大树”“龙卷风”，孩子们在奔跑、寻找、协作中彻底释放天性。10岁的李梓萌一度因找不到新“树洞”而小嘴微撅：“刚才我是松鼠，找不到大树了，好伤心。”但当问及明日是否再来，她的小脸瞬间放晴，用力点头：“明天我还想要来参加！”

活动现场，家长潘婧的目光始终追随着孩子：“学校大多是室内单向教学，而这种强互动模式让孩子头脑更活跃。接触的东西和方式与课本截然不同，输出自然新鲜有趣，是暑假生活的绝佳打开方式。”

如何让静态的文字跃然成为鲜活的体验？毕业于上海戏剧学院导演系的YAO剧场授课老师宋依峰深谙此道。“戏剧用表演传递故事，阅读则通过文字图像，二者本就相通。”她说，戏剧的即兴表演、情景再现、角色体验，成为激活深度阅读的钥匙，“比如案例教学《小马过河》，我不会简单说‘读故事’，而是让孩子们挽起裤脚，伸腿‘试水’。当我说河水冰冷刺骨，浪花打湿全身时，孩子们的反应真实极了——有的颤抖，有的畏缩，有的大胆试探。这种方式，记忆点也更强。”

据介绍，这场为期6天的体验营经过精心设计：首日破冰环节带大家初步认识如何将文本转化成戏剧表演的形式；第二天至第五天聚焦戏剧实践和故事创排；8月2日的结营汇演上，孩子们将经历从剧本改编到角色塑造，从服装设计到舞台呈现的完整创作过程，用精彩表演为这段戏剧之旅画上完美句点。

“图书馆每年都会举办不同形式的活动，帮助大家更好地阅读。”嘉定区图书馆工作人员徐琳表示，此次嘉图阅读戏剧体验营将阅读与戏剧相结合，让小朋友沉浸式进入书里的故事中，成为故事里的人物和角色，从静态的视觉阅读到动态的多维度阅读，在“玩”中，与小伙伴一起不知不觉就完成了对复杂文本的深度理解。