上海市嘉定区人民政府

一支由嘉定区成佳学校18名患有智力障碍和自闭症学生组成的乐队，在上个月举行的第14届全国青少年打击乐比赛中，凭借一曲《爱我中华》荣获重奏组金奖。

据介绍，第14届全国青少年打击乐比赛今年共迎来全国各地的参赛选手约5000人，嘉定区成佳学校打击乐队是此次比赛中唯一的一支来自特殊学校的乐队。

9月10日上午，记者来到了成佳学校，探访台前幕后的故事。

“咚咚哒，咚咚哒……” 铿锵有力的鼓声，整齐响亮地回荡在成佳学校的小剧场里。在老师的指挥下，打击乐队的孩子身着演出服，正投入地演奏。教师夏月珍告诉记者，这短暂而精彩的表演背后，是孩子们应对挑战、克服困难的不懈付出。

星星是一名智力障碍学生，从小四肢不协调，两年前加入乐队刚开始训练时，他总是不知所措。“比如他左手敲好‘咚’，然后再换右手敲‘哒哒’的时候，根本连不起来。”夏月珍说。

夏月珍耐心的分步教学，让星星慢慢找到了乐感，加上反复地练习，他有了很大的进步。

“我让他一小节一小节地练，练好了再一段一段地练，然后跟着音乐的节奏再练。”夏月珍说，“孩子是很天真的，哪怕学会一点点，他都会有成就感，学习的兴趣也会越来越浓。”慢慢地，星星四肢的协调性也好了很多。

明明由于智力障碍，敲鼓时该敲哪个位置，他总是记错。为了强化记忆，夏月珍和他一起找到一些敲鼓小窍门——拿不同颜色的贴纸，贴在要敲的位置。“这样我就不会忘了。” 明明笑着说。

一段学不会就分成几小部分，几小部分不行，就逐个音来练，除了课表里固定的训练时间，每天上课前或是中午休息时间，小小的排练厅里总会传出孩子练习的声音。

“我觉得学这个特别开心，在舞台上表演，感觉自己就像大明星，很自豪！”君君一边打着架子鼓，一边兴奋地说。

嘉定区成佳学校校长张春燕告诉记者，经过学校多年的探索，发现艺术能挖掘特殊学生的潜能，开发他们的智力。四年来，律动与打击乐已成为学校的校本课程。接下来，校方将继续完善课程，让更多特殊的孩子从中受益。

作者：嘉融媒记者周玉林，编辑：王丽慧