上海市嘉定区人民政府

罗美玲，上海师范大学附属嘉定高级中学化学高级教师、学校教育管理部主任。在18年的教育教学实践中，她勤勉务实，守正创新，深得学生的喜爱和家长的信赖。“衷心给教育、爱心给学生，诚心给家长，虚心给同事，信心留自己”是她工作的准则。

罗美玲老师擅长与学生沟通，细致观察学生的个性和潜力。2023届高三学生小勇，理科成绩优异但语文、英语较弱。罗老师发现他对化学有浓厚兴趣和自学能力，便鼓励他提前学习化学并参加竞赛。小勇利用碎片时间自学大学化学教材，在化学奥林匹克竞赛中连续两年获得上海赛区一等奖，为学校创造历史。获奖后，小勇变得更加自信、阳光，外语学科也取得显著进步，最终考入理想大学。罗老师通过因材施教，发挥学生特长，提供资源和平台，帮助学生建立自信，实现全面发展。

朱萍，高级教师。嘉定世外学校（以下简称“嘉定世外”）创办者，时任嘉定世外党支部书记、校长。

朱萍敢为人先、追求卓越。她坚守办学初心，以增强学生把握未来能力为目标，遵循具有前瞻性的教育理念，瞄准未来社会的发展要求，带领团队打造了富有特色的课程体系。她倡导“全员心育导师制”，引导教师首先关注学生心理健康，从“心”出发，用“爱”育人，为孩子的成长构筑美好“嘉”园。优秀的教师才能培养出优秀的学生。她将启迪教师内在驱动力作为自己的神圣使命和课题，为发展教师、成就教师创造各种条件，使之更加优秀、卓越。

2022年，开办嘉世云翔小学，朱萍兼任校长，她以世外品质为目标，前瞻谋划嘉世云翔小学的宏伟蓝图，使之在短短两年间取得了可喜的办学成果。嘉定世外、嘉世云翔，均获得了社会各界尤其是家长和学生的高度评价。引领教师成长、探索育人价值，朱萍胸怀博大、见识卓越，是新时代教育大地上不断耕耘的师之大者。

陈丽雅，苏民学校校长。她忠诚党的教育事业，教书育人，为人师表。善于团结身边力量攻坚克难，不计个人得失，任劳任怨，勇于探索，开拓创新。在她的带领下，学校教师凝心聚魂，办学质量稳步提升。

陈丽雅提出，要把迎面相遇的一切，变成顺势而为的教育。学校挖掘90年校史的文化内涵，沿承苏民先生“以苏民生”的初心，从“一个志向”“两个文化”“三个行动”进行近百年老校的改革创新，开发设计了九年一贯学校特色的“苏民志向”课程。由校史提出了“唤醒教育”的办学理念，定位推进“唤情德育”“唤趣课程”“唤智课堂”“唤爱教师”“唤能管理”“唤美校园”六大发展项目，开展“弘扬苏民志向，培育时代新人”系列研讨会、推进会、展示活动等，讲好苏民故事、弘扬爱国情怀、点燃师生激情。

陈丽雅带领团队通过文化引领、党建示范、唤能管理、课程再造、课堂提质、师者初心等系列举措，打造了“我是苏民人”“苏民精神”等师者精神场，让学校内涵建设迈上新台阶。2022年学校脱帽科研薄弱校，获评嘉定区科研先进集体。2023年学校被评为区党建示范校。2024年参加市教博会获上海市人气奖等。近三年，学校教育质量列区域中等及以上行列，大大提升学校办学的社会声誉。

胡文耕，启良中学语文教师。第六届“上海市语文教学之星”，市普教系统第四期“双名工程”攻关计划名师后备人选，第九届区中小学优秀德育管理工作者，现任区语文学科带头人、区第六届“双名工程”名师工作室主持人。

从教二十年来，胡文耕老师始终坚持育人初心，不仅在三尺讲台上修炼自己的“硬功夫”，还在教改实践和教育研究的过程中提升自己的“软实力”。在与学生的朝夕相处中，他用热爱演绎着一个个精彩的故事。他聚焦核心素养培育，用课堂吸引学生，为学生搭建交流展示平台，开展“语文之星”综合评比，持续激发学生学习热情，使每个学生都有所成就。他用独特的魅力和独到的方法，引领学生不断朝着梦想迈进，被亲切地称为“耕叔”。近三年来，他任教的班级42位学生中，先后有37人次在《上海中学生报》《中文自修》《新读写》等报纸杂志上发表文学作品，19篇作品被上海嘉定微信公众号推送，12人次在市级竞赛评比活动中获奖。他也多次获得优秀指导教师奖。

樊健，马陆育才联合中学体育教师，曾担任十年校艺体组教研组长，现任六年级级部主任。在27年的教育教学生涯中，她一直践行“踏实做人，用心做事，潜心育人”，在平凡的岗位上发挥着光和热，用踏实勤勉和质朴上进感染着周围师生。

“老师，我跑完了！”小魏同学气喘吁吁地说，脸上洋溢着灿烂的笑容。樊老师伸出大拇指：“恭喜你，胜利到达终点！”

也许对别人来说，跑完并不是值得骄傲的事，但对患有小儿哮喘的小魏来说已经是超越了自我，能跑完1000米绝对是一件值得骄傲的事。

六年级刚入学的小魏因为身体原因落在跑步队伍的后面，樊老师用专业理论为其打气“适当的锻炼是可以有效强健体魄。”并和他一起制定计划：“我们先从坚持跑完一圈看看。”看着同学们在操场上奔跑的身影，小魏闪着渴望的眼神重重点了点头。

“加油，调整呼吸，手臂摆起来！”樊老师声音响起，小魏下意识地放缓了呼吸，呼吸渐渐越来越顺畅，脚步也慢慢轻快了起来……就这样，四年如一日在联中体育课的跑道上，总有一个不断超越自我、不停奔跑的身影，伴随着樊老师关切而科学指导奔跑的声音，终于迎来了第一次跑完1000米的辉煌时刻！

顾剑，上海市特级校长，嘉定区新城实验小学、嘉定新城实验第二小学校长。曾先后主持全国“十二五”课题1项，市、区级教育科研重点课题5项。获得全国科研先进工作者、上海市教育系统先进工作者、上海市三八红旗手、上海市“读书型”校长，嘉定区“十佳校园长”、嘉定区首届“十佳教改之星”等。

从2014年起，她一直兼任2所学校的校长。36年心无旁骛地无私奉献，把每一所学校都办成了人民满意的学校。在2024年这短短的6个月中，她带领两所学校先后开展了许多重点工作研究，上海市儿童友好学校创建首轮首站评审工作、上海市科技节文化周主题活动、嘉定区新开办学校督导工作、区教育局评估合作办学绩效工作，还有2所学校的教学节、科技文化节、夏种节、学术节等。她就这样每天忙碌于两所学校间，每天在校工作11至12个小时。当健康亮起红灯，医生的严辞、同事的关切、家人的忧虑，都未能让她停下前行的脚步。她坚持到校，忍着身体疼痛，给老师们面批论文、指导工作。

顾剑就这样用她的行动在点亮每一位师生的心灵。

施韶萍，从事小学语文教学工作37年。作为一名有着二十多年党龄的老教师，工作中能发挥党员的先锋模范作用，善于捕捉教育契机，引导孩子去发现真善美，用灿烂的微笑让孩子心中充满爱。

自从1987年踏上教师工作岗位以来，施韶萍在小学教育这片沃土上已辛勤耕耘37个年头。37年来，她始终担任语文教师和班主任工作。在关注班集体建设的同时，特别注重捕捉教育契机，引导孩子去发现真善美，用一个红苹果教会孩子分享，用一块小蛋糕让孩子懂得感恩的真谛。她的爱如三月暖阳照耀着每一个孩子，赢得学生和家长的赞誉。同时，她还把对教育的热爱带给身边的每一个人。身为年级组长和备课组长的她，关心着组内的每一位老师，成为青年老师的良师益友。在她的言传身教下，几位青年老师进步非常快，很快成为学校的中坚力量。她的无私奉献精神展现出教育人的高尚风采。

姜晓旭，高级教师。嘉定区优秀骨干教师、区科研工作先进个人、区优秀班主任、学校科研室主任。从教13年，她善于捕捉教育契机、倾心教育、敢于创新、乐于奉献，以渊博的文学素养建立教育威信，在学生中树立良好的形象。

走廊的绿植，姜老师每天都精心照料，俨然已成为她的孩子。而最偏角落里的那盆，由于枯黄不长，她一度产生抛弃的念头，终不忍心。

阿庆家庭离异，母亲再婚，曾因和继父的关系让母亲很为难。他情绪冲动、以自我为中心不顾他人感受，但又敏感脆弱。姜老师创造“偶然”的机会，尝试用各种方法间接走进他的内心。后来，他的笑容多了，也亲切地称呼继父为“爸爸”。

阿庆正像那盆最枯黄的绿萝，终于等到了它抽枝的那一刻。教育也是如此吧，慢慢等待，尽管差距在，但犹有惊喜……

一窗绿萝，二月韶光，百亩菜畦，万卷书容。愿姜老师和孩子们一起展开生命，不断成长。

陈丽，清河路幼儿园书记、园长，城北幼儿园园长。从教36年，任书记、园长18年，兼任区责任督学和教育集团理事长。

陈丽老师秉承“创想躬行，灵动生长”的办学思想，坚守办人民满意的家门口优质园教育初心，始终走在幼教改革的最前沿。她不断探索课程园本化实践，以“陶”为媒介、从“玩”入手，将中华传统文化与幼儿兴趣紧密联系，促进课程迭代升级，让幼儿“玩中学、玩中创”。幼儿园连续12届获评市文明单位，2021年成功创建市示范园。她积极为区域发展奉献智慧，构建“三点交互式”等研修方法，培训带教3000多人，输送园内18名教师成为区行政、教科研员，助推9所园成为市示范园、一级园、高质量幼儿园。她坚持研究，完成市、区级课题4项；出版专著2本；专业刊物发表论文30篇；市、区级层面评比获奖32项；交流展示27次；将研究转化为三门市级共享课程，一项科研成果推广。

肖玥，区骨干教师，鹤栖路幼儿园课程主任。从教以来，她始终秉持着习近平总书记提出实现中国梦首先要实现教育梦，努力让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花！

工作9年来，肖玥心中秉承着“幼儿发展优先”的教育理念，坚持幼儿为本，脚踏实地工作。收获了“上海托幼亲子嘉年华优秀游戏奖”“上海市四有好教师征文二等奖”“嘉定区优秀见习教师”“嘉定区幼小衔接家庭教育指导活动方案一等奖”等市、区级奖项10余次，指导学生获奖10余次。作为课程主任，她带领教师学习先进教育理念，从儿童视角出发，扎实开展教育研讨活动，收获“嘉定区优秀教研组”称号。