日前，德富路中学的心理咨询室也已经装修完成，再稍作布置，就可以“开门迎客”了。不同于以往卫生室老师的心理辅导，心理咨询室共分为心理老师办公室、心理专项辅导室、情绪发泄室以及整班心理教学四大空间，在很大程度上满足了学生心理辅导的需求。

德富路中学开办于2012年，2016年9月新校舍投入使用。学校教育教学设施齐全，现共有14个班级，每班40人。“德富于心，修身于形”的校训让每一个孩子在德富路中学都获得了良好的教育和素质拓展，每月的“德贝星”榜也见证了孩子们的成长历程。

与教学理念相融合的则是德富路中学的建筑理念。排排坐的带状设计是传统校园的样板，但德富路中学却采用围合式的“田”字形网格布局，四个庭院式的空间如同春夏秋冬四个季节，孩子们可以在院子中感受四季的变化、时间的推移。此外，为了配合四季变化，校方还贴心的种植了具有季节特色的植物，在观赏玩乐的同时还能学到生物知识，教育的匠心由此可见。

走进主教学楼，内双廊的设计一改沉闷单调的走廊模式，反而有种“条条大路通罗马”的漫游式交通感，不同的路径看到不同的室外风景，繁杂的课业压力因为这行走的乐趣而有所缓解。设计师张佳晶说：“不敬畏自然，就谈不上城镇化。”各具特色的楼梯将一层至三层变得错落有致，从而形成丰富的屋顶平台区域，课间10分钟，来到走廊的尽头，尽享阳光和雨露。据悉，校方将在不久后种植各类植物和农作物，学生在亲近自然的同时还能学习和成长。

沿着斜向无障碍坡道走进德富路中学的体育馆，微风阵阵，凉爽宜人。“在那种挥汗如雨的运动场地里面是不需要封闭的。”张佳晶说。体育馆，又名风雨操场，外立面的混凝土板之间都没有装窗，风可以吹进来，宛如在室外运动一般。

德富路中学的油画是一大教学特色，于是美术教室落地窗的磨砂纸全是各类油画作品。教室打破传统的窗墙设计而采用全窗模式，在室内就能感受朝霞与余辉。可见，这座校园无一不透露着“更接近地面、更亲近自然、更方便运动”的设计宗旨。

就如同设计师所言：“学校不该像笼子般的压抑，应该释放孩子们自由的天性。”这样的理念在细节处也可窥一斑。